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管理思想學派與管理哲學第一節『管理』的涵義(WhatIsManagement)(一)管理最終目的，在發揮群體力量(二)好的管理者要有三種能力(capabilities)(三)不同年齡就業階段，有不同的技能需求。二.培養管理能力的二套系統管理能力的二套系統第二節管理思想學派(ManagementTheorySchool)古典學派或傳統學派(ClassicalSchool)泰勒的科學管理費堯〈管理程序學派之父〉的管理程序費堯管理的14項原則費堯管理的14項原則費堯管理的14項原則韋伯(MaxWeber)的層級結構模式艾默生的效率12原則艾默生的效率12原則〈二〉傳統古典學派的特色圖1-9傳統古典學派之缺點21行為學派(BehavioralSchool)與傳統學派之不同近代管理思想學派系統與數量取向的觀點(systemschool)Burns&Stalker的「權變取向」管理觀點第三節管理哲學(ManagementPhilosophy)理論Y(TheoryY)理論Z(theoryZ)管理與人性因素
