快动网(HYPERLINK"http://www.kuaido.com"www.kuaido.com)推出计算机等级考试自学平台提供免费视频教程在线试题及解析《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》课后题及参考答案（教育部考试中心）高等教育出版社出版（第一章、第二章、第三章）第一章程序设计基本概念1.3结构化程序由_____、_____、_____三种基本结构组成。答案：顺序、选择、循环二、填空题2.16函数体由符号____开始，用符号____结束。函数体的前面是____部分，其后是____部分。答案：{、}、定义、执行第三章、顺序结构一、选择题3.13.2以下选项中不是C语句的是A){inti;i++;printf("%d\\n",i);}B);C)a=5,c=10D){;}答案：C分析：语句必须以分号结尾。选项A是一个复合语句，复合语句是用{}括号多条语句。选项B是一个空语句，只有一个分号。选项C不是语句，因为没有以分号结尾。3.6若变量已正确说明为float类型，要通过以下赋值语句给a赋予10、b赋予22、c赋予33，以下不正确的输入形式是A)10<CR>22<CR>33<CR>B)10.0,22.0,33.0C)10.0<CR>22.033.0D)1022<CR>33scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);答案：B分析：使用scanf输入整数，输入的每个整数中间以空格、回车、tab作分隔，输入整数时要看scanf的格式控制符，如果格式控制符中除空格以外有其它字符要原样输入。选项B格式不正确，因为scanf的格式控制符为"%f%f%f"并没有逗号，而输入10.0,22.0,33.0是不对的。3.7若变量以正确定义，要将a和b中的数进行交换，下面不正确的语句组是A)a=a+b,b=a-b,a=a-b;B)t=a,a=b,b=t;C)a=t;t=b;b=a;D)t=b;b=a;a=t;答案：C分析：可以假设a和b的值分别为3、5通过执行A、B、D中的语句发现都可以实现a和b的值交换。选项C不能实现a、b值交换。3.83.93.103.11当运行以下程序时，在键盘上从第一列开始输入9876543210<CR>（此处<CR>代表Enter），则程序的输出结果是A)a=98,b=765,c=4321B)a=10,b=432,c=8765C)a=98,b=765.000000,c=4321.000000D)a=98,b=765,c=4321.0main(){inta;floatb,c;scanf("%2d%3f%4f",&a,&b,&c);printf("\\na=%d,b=%f,c=%f\\n",a,b,c);}答案：C分析：该题目考察对scanf格式控制符宽度的掌握。在scanf函数格式控制符中间加一个整数用来表示匹配数据的宽度。scanf("%2d%3f%4f",&a,&b,&c);匹配输入数据2位赋值给a，匹配输入数据3位赋值给b,匹配输入数据4位赋值给c，本题目输入9876543210然后回车，即将98赋值给a，765赋值给b，4321赋值给c，使用printf("\\na=%d,b=%f,c=%f\\n",a,b,c);输出a、b、c的值，a以整型输出，b和c以小数形式输出，即输出:98，765.000000，4321.000000选项C正确。scanf在输入多个数据是以回车、空格、tab作为分隔符，而当在格式控制符中间使用宽度时会依次配置输入数据的宽度，如果从输入数据中能够匹配到指定宽度的数据则scanf就对变量进行赋值，但是如果匹配不到则还是停留在输入状态让用户输入，例如：输入：123回车这时scanf先匹配两位数据12赋值给a，现在只剩下一位3赋值给b这时再输入4回车，将4赋值给c例如：输入：123456回车将12赋值给a将345赋值给b将6赋值给c大家多多练习体会一下格式控制符宽度的使用。3.12以下程序的输出结果是A)a=%2,b=%5B)a=2,b=5C)a=%%d,b=%%dD)a=%d,b=%dmain(){inta=2,b=5;printf("a=%%d,b=%%d\\n",a,b);}答案：D分析：本题目考察输出%的问题。格式控制符以%开头，如果要输出%符号则必须使用两个%号。printf("a=%%d,b=%%d\\n",a,b);该语句输出：a=%d,b=%d，并没有输出a和b的值，可见当两个%符号一起使用时则输出%，而格式控制符不起作用。3.133.14以下程序段的输出是A)*496*B)*496*C)*