“交通平安教育”主题班会一、班会目的1、通过班会使同学了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强同学平安意识。2、以“增强交通平安意识，提高自我爱护能力”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保同学平安。3、引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育同学关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、爱护生命。4为加强对同学法制与交通平安的教育与管理，使同学增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5通过学习有关平安知识，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。二、班会过程（一）谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》）（二）小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）2、表演中有意设计一些错误，在小品结束后向同学提出。同学表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让同学掌握了交通平安的知识，印象深刻。3、同学有感而发，谈看小品后的感想。（三）感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通平安规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。《A》、行人过公路的方法：①行人过公路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）②交通标志种类有哪些？有何含义？交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和平安的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种。(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不阻碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪耀。车辆和行人须在确保平安的原则下通行。以上规定，均适用于列队行走和赶骑牲畜的人员。2．人行横道灯信号人行横道灯信号主要用于城市的主要路口和快速道路，调节人、车混行的人行横道灯有三种：(1)绿灯亮。准许行人通过人行横道。(2)绿灯闪耀。不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行。(3)红灯亮。不准行人进人人行横道。3、行人行走必须遵守哪些规则?A、行人必须在人行道上行走。B、多人同行时应注意避开三人以上并行而阻碍别人通行。C、在没有设置人行道的路段，行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。D、靠路边行走，是指行人从路边（左或右）算起的一人通行道路所需空间，徒手时为0.7米，手提物时为0.9米，行人在上述活动空间内行走时，车辆不应侵犯其平安通行空间。E、假如道路因施工、交通事故、或其他原因而临时封闭或堵塞，行人要看清交通标志所指示的方向，改行其它路线，听从管理人员的指挥。F、行人在道路上还应注意不要人事与交通无关的活动，如不能在道路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动，更不能在道路上扒车追车、强行拦车或抛物击车。4.横过公路又必须遵守哪些规则？A、使用行人过街设施B、横过车行道，要走人行横道、人行过街天桥或地下通道等到行人过街设施。没有这些设施时应直行通过，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在车辆临近时突然横穿。要让司机有足够的时间发觉行人后停车，保障行人平安。有交通信号控制的人行横道，须按信号规定通过，没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证平安的前提下通过。5.如何横过交通繁忙的道路？A当路上交通繁忙，车辆密集且车速较快，以致不能平安通过时，除非该处有人行横道，否则不要横过道路。假如车辆来往时密时疏，则应耐心等候，待车流较疏时才通过，而不能在行行停停或缓慢行驶的车辆之间穿过。B在交通繁忙的路段一般都设置有人行道、车行道护栏，用以人阻止行人过公路，行人不能穿越或倚坐。行人假如强行穿越的话，会使驾驶员措手不及，不能及时实行有效措施，而造成交通事故。6.如何在天气恶劣时横过道路？