编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE29页共NUMPAGES29页第PAGE\*MERGEFORMAT29页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT29页中国多媒体教学学报中学化学HYPERLINK\l"第一期"2008年第1期目录HYPERLINK\l"第二期"2008年第2期目录HYPERLINK\l"第三期"2008年第3期目录HYPERLINK\l"第四期"2008年第4期目录HYPERLINK\l"第五期"2008年第5期目录HYPERLINK\l"第六期"2008年第6期目录2008年第1期目录【卷首语】1、值得期待的2008/本刊编辑部摘要：作为国内基础教育领域的首家多媒体电子期刊，我们有责任充分发挥载体优势，记录下中国教育史上这浓墨重彩的一笔！我们将紧跟教育改革步伐，贴近教学一线需求，以传播先进教育教学理论和实践经验为己任，竭力奉献更多更优秀的作品。【专家视角】2、潜下心来教书静下心来育人/陶西平摘要：本期有幸邀到当代著名教育家陶西平先生在2007年中国教育学会生物学教学专业委员会第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会上所作的报告。报告结合胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，从大视野、大角度、高层面就着力提高教育质量，加强教师队伍建设，关注教师职业心态等问题了做了深入浅出的阐述，引起与会代表的高度重视。本刊对陶先生的发言进行了编辑整理，以期让更多教育工作者受益。【理论探索】3、中学化学课程资源的开发与利用研究（下）/王耀摘要：本文从模型与实物、文献与论文、书籍与故事、数据与图谱、课件与动画等类型的素材方面继续与大家交流课程资源的开发和利用问题，希望能给广大教育工作者一点可供借鉴的思路和经验。4、等电子原理与化学新课程/陈凯，赵波，周志华摘要：等电子原理在新课程背景下的化学教学内容中有着独特的地位和作用，本文结合科技知识浅谈怎样运用等电子原理解决一些典型问题，以期对中学化学等电子原理的教与学有所帮助。5、在初中化学教学中培养学生自主探究/李德胜摘要：本文从自主探究的素材选择、问题创设、拓展探究三个层面，结合丰富的教学实例，对“在初中化学教学中，如何培养学生自主探究学习”做了细致深入的论述。【整合实践】6、新型无机非金属材料/郑迎红摘要：这是一节基于信息技术环境下的多媒体网络教室中化学学科探索性学习的试验研究课，对多媒体技术和网络技术在中学化学教育中的应用作了新的尝试。丰富的课程资源是该案例的另一大亮点。7、一氧化碳/邓春艳摘要：本节课是典型的元素化合物教学，内容难度不大，但要突破常规，也得下番功夫。邓老师结合学生熟悉的事件，从CO的“功”与“过”轻松入题，融合实验、对比、讨论等教学方法，为课堂注入了新的活力。【实验探究】8、铁与水蒸气的反应/贾蕊摘要：采用探究型教学模式，重点突出对实验装置的设计和评价，在三维目标上较常规课有新突破。9、传感器在初中化学实验中的应用两例/孙燕渤，孙翠萍摘要：实验一：采用标准方法配制的石蕊指示剂，pH达到9.90，超出变色范围，用传感器能校准其pH，从而达到正常变色的目的。实验二：通过测量不同温度下饱和石灰水的pH，让学生“看到”熟石灰的溶解度随温度升高溶解度降低的变化过程。10、碳酸氢钠、碳酸钠与稀盐酸的反应实验改进/齐俊林，宋志双摘要：2007年夏天，粤、琼、鲁、宁顺利进行了高中新课改之后的第一次高考。作者就四省高考化学试题，对照《课程标准》和《2007年全国化学考试大纲》的具体要求，从试题的整体特点、《课标》要求的“理念”和“教学目标”在试题中的体现等方面进行了细致地比较分析。【考试研究】11、在继承中发展在尝试中反思——2007年四省新课程高考化学试题与《课标》和《考纲》的对比分析/刘平，陈红雨摘要：任老师结合北京市海淀区高三化学教学工作的实施办法，辅以丰富的典型案例，就高三化学起始课、复习课、试卷讲评课的教学策略进行总结归纳，与大家分享。12、高三化学起始课、复习课、试卷讲评课的教学策略/任宝华摘要：任老师结合北京市海淀区高三化学教学工作的实施办法，辅以丰富的典型案例，就高三化学起始课、复习课、试卷讲评课的教学策略进行总结归纳，与大家分享。13、分析07考查特点探求08备考策略——元素化合物专题/刘志鹏摘要：本文对2007年高考的全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、北京卷、天津卷、四川卷、重庆卷中有关元素化合物知识的考察情况进行了综合对比，并结合对典型试题的分析，提出了2008年高考复习的教学策略。14、化学实验题的解答方法/韩高义，刘