预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
最新课程设计的题目课程设计主要内容(五篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。课程设计的题目课程设计主要内容篇一环境与能源工程学院分院名称:课程名称:学姓号:名:指导老师:同学们也可到网站上另选题目,字数不得少于7k字。一、课程设计内容组成课程设计应由以下几部分组成:1.课程设计(设计)题目;2.摘要(中、英文);3.关键词;4.目录;5.正文;6.参考文献;7.致谢;二、课程设计撰写内容要求1.设计题目设计题目应简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。2.摘要摘要以浓缩的形式概括课题的内容,中文摘要300汉字左右,英文摘要应与中文摘要相对应。3.关键词关键词是表述设计主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词不加标点符号。4.目录目录作为课程设计提纲,是课程设计各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按章节排列编写,标明页数,便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰,并与正文中的标题一致。5.正文课程设计正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要分析内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计分析工作和成果的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。6.参考文献参考文献是课程设计不可缺少的组成部分,也是三、撰写格式要求课程设计使用计算机打印,打印格式如下:1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印,必须正确无误。2.封面和全文纸张大小为a4开本。页面设置:上下左右页边距均为2.5厘米;行距1.5厘米;字距为默认值。3.页眉和页脚:页眉与正文间距1.5厘米。页眉内容为:江西工程学院课程设计,内容居中,采用小4黑体。页脚的页号设置在正中,书写“第×页共×页”。4.题目和摘要页:①设计题目为3号黑体字,可以分为1或2行居中打印。②设计题目下空一行打印“摘要”(4号黑体,缩进两个字符),摘要内容为小4号宋体。③摘要下面打印“关键词”(4号黑体,缩进两个字符),关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不要标点符号,字为小4号宋体。④空一行打印英文题目、摘要和关键词,其格式参照中文格式要求。5.目录页:“目录”二字(3号黑体居中),下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体,节为小4号黑体,小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。6.标题:每章标题以3号字黑体居中打印;“章”下空两行为“节”,以4号黑体左起顶格打印;“节”下空一行为“小节”,以5号黑体左起顶个打印。换行打印设计(设计)正文。7.正文首行缩进两个字符采用小4号宋体字打印。行距1.5厘米,字距为默认值。8.图:图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时,其英文字体为5号正体,中文字体为5号楷体。9.表格:表格按章顺序编号,如表3-1为第三章第一表。表应有标题,表内必须按规定的符号注明单位(5号字体居中打印)。10.公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。11.参考文献页:另起一页打印“参考文献”(3号黑体居中)。按设计中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,并将序号置于方括号内,(小4号宋体顶格打印)。具体内容有:①主要责任者(专著②文献题名及版本(初版略)。③文献类型及载体类型标识。文献类型标识为:专著[m],期刊[j],设计集[c],学位设计[d],报纸文章[n],报告[r],专利[p]。④出版项(出版地、出版者、出版年)。⑤文献出处或电子文献的可获得地址。⑥文献起止页码。⑦文献标准编号(标准号、专利号……)。⑧格式:a.参考文献若是专著、设计集、报告等:[角标序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码。例:[1]谢幻如.多媒体教学软件设计[m].北京:电子工业出版社,1999.b.参考文献若是期刊文章:[角标序号]主要责任者.文献题目名[j].刊名,年,卷(期):起止页码.例:[1]朱巧明.用vb来开发辅助教学软件[j].苏州大学学报(自然科学版),1998,14(3):22-26.注意:此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。12.致谢页:另起一页打印“致谢”(3号黑体居中),致谢内容小4号宋体,首行缩进2个字。课程设计的题目课程设计主要内容篇二java课程设计指导书指导教师:叶妙学生成绩管理系统一、设计题目及内容功能需求1)必做:1、实现本班同学成绩