大班室内游戏游戏教案作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的大班室内游戏游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班室内游戏游戏教案1活动目标1、激发幼儿的表演兴趣，引导幼儿积极参与表演。2、增强幼儿的竞争意识。3、培养幼儿想办法解决问题的.能力。●活动准备1、教师表演的童话剧《胖国王和瘦皇后》的录像。2、关于剧中五个人物的五张报名表。●活动过程1、观看教师表演的童话剧录像，激发幼儿的表演兴趣。2、说一说剧中有几个角色，你最喜欢哪个角色，为什么?3、解决大家都想参加表演的问题。(分组报名竞争)重点进行主要角色胖国王和瘦皇后的竞争，使肥胖儿和体弱儿愿意参与报名竞争，勇于挑战自己。4、分组填写报名表。大班室内游戏游戏教案2一、游戏目标1、能根据指令进行平衡游戏，探索以手脚并用的方式安全“过河”的不同方法，提高身体控制与平衡能力。2、理解并遵守“过河”游戏的规则，培养幼儿同伴合作的意识与能力，在遇到困难或失败时不轻易放弃。二、游戏准备泡沫垫子、椅子、绳子、游戏背景音乐三、游戏组织（一）创设游戏情境，激发“过河”游戏的`兴趣1、今天，请小朋友们跟老师一起去完成一项任务，这里有条小河，要怎么安全的过去？2、幼儿自由过“小河”。（初次体验游戏规则：可以通过各种方法过河，但是不能掉到河里）（二）遵守游戏规则，体验挑战与合作的乐趣教师用绳子作为“小河”，设置游戏路线，通过不断增加宽度来提高游戏难度。1、梯度一：了解“过河规则”，幼儿尝试使用1块垫子过河。①．借助一块垫子想办法过河②、在过河的途中不能掉入河中③、过河之后，将工具带回传递给后面的组员④．最快完成过河任务的小组获胜2、梯度二：河变宽了，幼儿使用2块泡沫垫子过河。玩法：难度升级，组内成员初尝合作，引导幼儿小组商量想出更多过河的方法。最先完成过河任务的小组获得奖励。经验梳理：要想速度快，在确保安全过河的前提下，可拉开2块垫子之间的距离。3、梯度三：河变更宽了，尝试2人使用2把椅子过河。玩法：两个人中有一个可以做潜水员，另外一个人不是潜水员，他只能站着椅子上面，用两把椅子，潜水员怎么帮助另外一个人安全的过河？（游戏前先商量好谁先做潜水员）经验梳理：要小心保护好自己，同伴配合很重要。（三）创新游戏规则，感受集体游戏的力量河又变宽了，合作用椅子过河教师：这里新建了一座桥，但是这座桥离对岸还有一段距离，接下来你们的任务是所有人要一起通过这座桥到达对岸，有什么办法？（四）放松游戏幼儿随音乐在河里做放松运动。大班室内游戏游戏教案3活动目的：1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的`良好品质。活动准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。活动过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑（越过不同的障碍）。2.自己选择平衡台做各种动作。二、故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来，进行一些准备练习站立传西瓜（引导幼儿多种方法），摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求），加大难度运网球四.游戏评价。表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。大班室内游戏游戏教案4活动目的1．培养幼儿对玩草垫的兴趣和尝试精神。2．学习双脚立定跳远，双脚向前行进跳等动作。3．培养幼儿友好合作的优良品质。4．主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5．引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。活动准备1．与幼儿人数相等的草垫。2．活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋是否合适。活动过程：一、开始部分1．我们手里都拿着什么?(草垫)这可不是一块普通的草垫，是一块神奇的魔盘，它是我们锻炼身体的好朋友。2．我们用草垫来锻炼身体，做草垫操。二、基本部分1．个人玩草垫。(1)你们能想出玩草垫的各种方法吗?比比看谁的本领最大，办法最多。(2)分散自由玩草垫，如投草垫，头顶草垫练平衡，滚草垫、双脚立定跳过草垫等，重点指导幼儿双脚立定跳过草垫。(3)请个别幼儿示范草垫的`各种玩法，并带领全体幼儿练习。2．合作玩纸盘。(1)两人合作可以怎么玩草垫?(2)多人合作玩草垫，重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。3．游戏：过河夺旗。(1)小朋友，下面我们要进行夺红旗比赛，你们想参加吗?(2)教师讲解比赛方法和规则。分成四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过草垫，从右边返回拍第二个幼儿的手后，第二个幼儿才能跳，第一个幼儿回到队列最后站好；依次进行，哪队最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。(3)比赛进行3～4次。三、结束部分1．小结讲评，表扬积极参与，有尝试精神的幼儿。2．下次我们还要玩投飞