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2姓氏歌一、。zh____q____zh____g_____zh____赵钱周官张二、，。shénmeshuāngfāngguówángxìngmíng三、？（连线）周吴钱孙官张李赵半包围结构左右结构上下结构四、。说一说班里的同学都有哪些姓？_____________________________________________________________________________________________________________________五、。你姓什么？我姓方，什么方？方

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人教版精品文档-姓氏歌(0001).doc

姓氏歌教学目标1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。教学重点难点：1、采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。2、了解姓氏。教学准备1．生字卡片2．课件。诵读导入1．揭示课题，并板书。2．随文识字：“姓”。(1)根据拼音读准字音，注意读好后鼻音。(2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。)(3)组词。(4)教师范写，学生书

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人教版精品文档-《姓氏歌》反思.doc

《姓氏歌》教学反思1．趣味诵读，激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏，生生问答游戏，你来说我来猜，开展朗读比赛等富有趣味的活动，不仅激发了学生浓厚的兴趣，也让学生在游戏过程中，感受到本课的韵律与节奏。同时，在采用不同方法问答的时候，能让学生用多种方式识记生字，在充分的诵读中，不仅解决了背诵任务，同时也对祖国的姓氏产生了兴趣，从而产生对祖国的热爱之情。2．自主探究，培养学生自主识字的能力。本课通过组织学生进行学习小组的合作学习，通过交流不同的识字方法，使学生牢固地

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人教版精品文档-识字2《姓氏歌》.ppt

2.姓氏歌小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓，现在大家都来说一说自己姓什么吧。张你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵国姓赵周、吴、郑、王诸葛，东方，上官，欧阳……李中国姓氏有很多，司马光，姓司马。诸葛亮，姓什么？诸葛亮，姓诸葛。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……读课文你姓什么？我姓。什么？。我什么双国王方选

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