家庭环境对学生学习的影响（心理学）姓名：韩宇学校：吉林农业大学发展学院培训班级：农业发展学院班培训学号：170家庭环境对学生学习的影响摘要：一个良好的家庭环境对学生的学习有着重要的作用，本文通过一些网络资料及研究，介绍了家庭环境的好坏对学生的影响，以及家庭环境对学生学习的影响极作用，并对学生家长提出教育启示。关键词：家庭环境；家庭氛围；学习情绪；学习情绪的调节。大家都知道，关于学生学习的影响因素中，家庭环境的好坏对学生学习的影响是很大的，家庭是孩子出生后接触到的第一个环境，同时也是学生成长的重要场所，学生的很多心理质和学习的态度都与家庭HYPERLINK"http://www.lunwennet.com/thesis/List_125.html"\o"环境论文"\t"_blank"环境的影响有着密不可分的关系。良好的家庭环境可以明显地改变学生的学习态度问题，家庭环境越好，抑郁和焦虑等情绪问题就产生的越少。良好的家庭环境占主导地位的家庭气氛能提高学生的学习态度，而父母的消极情绪的表达也影响着学生的学习态度。在同学、朋友交往中表现出较开朗积极的学生，他父母的积极情绪也较多，父母的积极情绪和学生的学习积极态度有着重要的关系。而父母不良的情绪表达的强度、次数、以及指向性都会影响学生学习态度的调节。学生态度调节主要受三方面因素的影响：1家庭教育及家庭环境，及父母的情绪调节、家庭环境是非健康和学生的自身的调节。（1）家庭环境对学生学习的影响。家庭环境影响学生学习态度的原理是学生通过家长积极情绪的表现和互动来学习情绪调节。学生是善于模仿的，家长自己积极的情绪的表达和互动会使学生学习到这些情绪，和怎样使用这些情绪和态度。学生首先会察觉到是哪种场合引发哪种情绪，之后，学生会观察家长是怎样反应的，和家长这样做的结果，最后，他们会在类似的环境中运用这种情绪和态度。如果家长面遇到消极事情时，表现出低迷和愤怒的情绪或态度，当时也没有有效的调节这些消极情绪或态度，或使用不正确的方法都会影响学生的情绪和学习的态度。有研究表明学生实际上对父母情绪与工作学习态度进行模仿与学习。例如，母亲情绪抑郁的学生具有有限的情绪调节能力和消极的学习态度，而与其母亲情绪不抑郁的那些学生相比，他们也表现出具有较少的有效调节情绪的能力和更多消极的学习态度。此外，在家庭环境中，家长与学生的互动也很重要，一些家长与学生的情绪互动很可能是无意识的，例如，家长时常对学生的沮丧表现出愤怒与斥责，这样，学生将不太可能产生良好的学习态度和观察学习有效的调节方法。另外，情绪传染也会无意识的影响学生的情绪，并影响学生的学习态度与情绪调节能力，有研究发现情绪传染在幼儿时期就产生了，比如幼儿看见母亲微笑的表情时会笑，看见母亲伤心表情会皱眉。也就是说，如果家长长期处于某种情绪态度中，则会无意识的让学生也会传染到这种情绪态度，并受这种情绪的影响，为此，家长应认识到这种情绪态度传染的后果，从自身做起建立良好的家庭环境，以及调节不良情绪，让学生学会表达积极的情绪态度，更好的调节消极情绪，使其有更好的心态去学习。（2）家庭教育对学生学习的影响。家长能够认知了解到学生子的情绪和学习态度；家长应该把学生不良的情绪和消极的学习态度，看成亲近或教导的时机；家长应帮助学生表达自己的情绪和改善学习的态度；家长能够领会学生的情绪和态度；家长能够帮助学生去解决问题。相反，忽略情绪的家长，以及不正确的表达情绪、不支持或使学生产生厌学的态度都会对学生的学习态度有着很大影响。（2.1）家长对良好学习态度的鼓励和控制。有研究发现家长对学生表现消极的学习态度进行的鼓励与孩子整体的能力呈曲线关系，表明家长过度的不鼓励和鼓励学生的消极的学习态度表现都会使学生具有较多的厌学等问题。所以，家长对学生良好的学习态度的鼓励和控制对学生自身的学习态度有着一定的影响。家长允许孩子的学习态度或许存在一个最佳水平，也就是不能严格控制学生的学习态度，也不能过度的鼓励学生的学习态度。（2.2）家长对学习态度的反应。家长对学生学习态度表现出惩罚或消极的反应则会影响学生地学习态度，也教会了学生更多的积极的学习态度而不是消极的学习态度。家长对学生学习态度表现出惩罚的反应与在现实生活中的愤怒情境中表现出的不恰当的情绪调节相关。因此，这表明对于孩子学习态度的反应，父母不仅要做到能够敏锐察觉，也要进行互动，而互动方式也要恰当，不能对学生的消极学习态度做出惩罚或消极的情绪，否则，会影响学生的学习态度。（2.3）情绪与学习态度。当家长对学生的学习态度做出回应的同时，有可能无识的在帮孩子调节学习态度。比如，在孩子遇到消极低迷学习态度时，家长有时会这样做出回应，如深呼