C语言课程设计报告1.doc

自动化与电气工程学院C语言课程设计PAGEPAGE-17-C语言课程设计报告C语言课程设计报告班级：电气1002学号：201009111姓名：张军指导教师：赵峰评语评:语：2011年7月10日1基本题目1.1题目编写一个将某个范围在0~32767之间的整数转换为R进制（R=2,5,8,16）的通用程序。1.2题目分析(1)首先要理解到题目要求编写的是进制转换程序，而且要编写一个通用程序，即程序写好后随便输一个范围内的数，再输入需要转换成的进制数，就可以实现十进制数向其他指定进制的转换。(2)流

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《大自然的语言》《奇妙的克隆》同步练习.doc

PAGE第PAGE6页版权所有不得复制山东教育版语文《大自然的语言》《奇妙的克隆》同步练习（答题时间：45分钟）（一）积累与运用：1、下列加点字注音完全正确的一项是：A、匍匐（pú）繁衍（yǎn）蟾蜍（chán）茎（jìng）忌讳（huì）B、胚胎（pěi）鲫鱼（jì）雌性（cí）癌（ái）蓑衣（suō）C、草莓（méi）两栖（qī）哺乳（pǔ）肾（shèn）销声匿迹（xiāo）D、濒临（bīn）低估（gū）潜能（qián）腺（xiàn）悄然无声（qiǎo）2、找出并改正下列句中的错别字：（1

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出土文献语言研究读书笔记.docx

《出土文献语言研究》读书笔记一、书中主要观点与理论概述《出土文献语言研究》是一部对于出土文献语言进行深入探讨的学术著作，其中包含了作者对于古代语言、文化、历史等方面的独到见解。在阅读过程中，我整理出了书中的几个主要观点与理论。书中首先强调了出土文献在语言研究中的重要性，随着考古工作的不断深入，大量古代文献得以重见天日，这些文献对于语言研究、历史探究、文化传承等领域都具有极高的价值。作者通过对这些文献的细致分析，揭示了古代语言的诸多特点与演变规律。语言演变并非孤立的现象，而是与历史文化紧密相连。出土文献中的

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高一语文作文语言描写.ppt

有家哥俩闹分家，分了几天也没分清，决定请裁缝、厨师、船老大、车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手，于是相邀先到厨师家碰个头，讨论一下。一个说：“我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅了碗了分不清。”一个说：“咱们办事不能太偏了，要针过去线过去才行。”一个接过话茬儿：“嗨，咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。”另一个听得不耐烦了：“我看别在这里哆嗦了，不如到他家再见风使舵。”厨师的媳妇“扑哧”一声笑了：“你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。”试问：从文中你能看出先后说话的都是谁吗？你知道厨

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C语言二维图形的变换.doc

学年设计报告设计题目：用c形式实现对图形的变换作者姓名：所学专业：计算机信息与工程学院网络工程专业指导老师：2012年9月2号学年设计任务书学年设计题目二维图形的变换组长学号2011211311班级11网工（二）班组别软件第二组专业网络工程组员指导教师赵瑞斌学年设计目的合理运用所学专业课（C语言）设计一些小程序来解决实际问题学年设计所需环境微机房YF3503学年设计任务要求利用C语言编写代码进行图形变换学年设计工作进度计划序号起止日期工作内容分工情况18.25分析题目，从指导老师获取信息28.26找到绘制

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语言测试的理论基础学习教案.pptx

会计学前言(qiányán)1.科学(kēxué)前语言测试阶段（Thepre-scientificlanguagetesting)2.心理测量(cèliáng)-结构主义语言测试(thepsychometric-structuralistapproach)3.心理(xīnlǐ)语言学—社会语言学测试psycholinguistic-sociolinguisticera4.交际(jiāojì)语言测试（CommunicativeTesting）5.Bachman的语言(yǔyán)测试模式决定词是怎样组成

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语言文字工作方案.docx

语言文字工作方案语言文字工作方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的语言文字工作方案，欢迎大家分享。语言文字工作方案篇1语言文字工作是幼儿工作的重要的组成部分，抓好语言文字工作，对园所其他工作起着重要的促进作用。今年我园的语言文字工作根据松江区语委办的工作要求，结合本园实际，有序推进，要求教师充分发挥教育教学的主渠道作用，对幼儿进行国家通用语言文字的教育，使幼儿具备良

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语言表达连贯的方法与技巧.docx

语言表达连贯的方法与技巧.语言表达连贯的方法与技巧.四川省平昌中学：高考《考试说明》对本能力的基本要求是“语言表达简明、连贯、得体”，“能力层级D”。它是语文高考的重点和难点，自1989-----2002年，连续14年高考语文考查了这一考点。   “连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。保持语言连贯，需要兼顾话题统一、语序合理和恰当的语言表达形式这三个方面。一．保持一致性一个长的句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯。1．陈述对象

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语言文字规范宣传标语.docx

语言文字规范宣传标语语言文字规范宣传标语在学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编为大家整理的语言文字规范宣传标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。语言文字规范宣传标语11、让知识与文明的语言携手。2、普通话，承载文明，光彩中华。3、普通话—情感的纽带，沟通的桥梁。4、提高语言素养，展现文明形象。5、树立语言规范意识，提高民族文化素质。6、一字一句普通话，千言万语绘中华。

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写人的语言优美作文400.docx

写人的语言优美作文400相信大家对作文都不陌生吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。下面是小编收集整理的写人的语言优美作文400，希望对大家有所帮助。写人的语言优美作文400（精选篇1）我的妈妈很漂亮，也很会做饭，她是一名医生，工作很忙，很辛苦。妈妈非常爱我，每天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭，因为我爱吃包子和火烧，妈妈就变着花样给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。为了让我们吃好，妈妈牺牲了自己的休息时间。去年我刚上一年级，妈妈每天都

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