语言连贯题 WORD 文档.pdf
大班语言活动叶子鸟.ppt
大班语言活动叶子鸟舞会开始喽!叶子鸟
20年后的语言.docx
20年后的语言(前言)老师布置了一篇“20年后的......”的习作让我们回家写,并且再三鼓励我们要大胆想象,要有新意。这下可难倒我了,本来想写“20年后的地球”“20年后的我”“20年后的住所”.......可这些题目在脑海一闪而过,写出来能有创意吗?正当我一筹莫展时,上课铃响了,英语课。望着摆放在桌角的英语课本,英语,汉语?我不禁咧嘴笑了,对,就写“20年后的语言”吧!如今,老老少少都在学习英语、法语、日语、韩语......这些语言从一个中国人嘴里蹦出来已是很平常的事情。尤其是英语,你随意到一所幼儿园
中班语言优秀说课稿精彩.docx
中班语言优秀说课稿精彩中班语言优秀说课稿精彩作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编帮大家整理的中班语言优秀说课稿精彩,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中班语言优秀说课稿精彩1教材内容分析声音在我们的日常生活中到处都可以听见,让幼儿了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富,生活中的大部分物品,我们都能使其发出声音,这样就能给幼儿一个实
中班语言树叶信的教案.docx
中班语言树叶信的教案中班语言树叶信的教案作为一名老师,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的中班语言树叶信的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。中班语言树叶信的教案1活动背景:中班主题活动“春夏秋冬”的重点是引导幼儿感知不同季节的特征,观察动植物的变化。在引导幼儿感知秋天明显的季节变化和大自然的美时,我以秋天争相开放的各种花卉和满天飞舞的落叶为切入口,重点引导幼儿感知秋天的斑斓色彩。我预设了集体活动“会跳舞的小树叶”,通过文学欣赏、音乐烘
大班语言教案【经典】.docx
大班语言教案【推荐】大班语言教案模板合集8篇作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的大班语言教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。大班语言教案篇1活动目标:1、初步理解散文内容,感受散文的优美意境。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,发展幼儿的口语表达能力和思维能力。3、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感,激发幼儿对妈妈的热爱之情。活动重难点:1、活动重点:理解散文内容,感受散文诗的优美意境。
大班语言活动教案《落叶》.docx
大班语言活动教案《落叶》作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的大班语言活动教案《落叶》,仅供参考,希望能够帮助到大家。大班语言活动教案《落叶》1活动目的:1、理解散文内容,感受作品优美的意境。2、理解词:躺、藏、催。3、能根据原文展开联想,培养幼儿发散性思维。活动准备:1、知识准备:丰富有关秋天的知识经验。2、创设有关情境:小河、小沟、院子、大树、草地。3、材料准备:(1)表现小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子玩落叶图片四张
大班语言活动教案(必看).docx
大班语言活动教案【精华】大班语言活动教案模板合集10篇作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的大班语言活动教案10篇,欢迎大家分享。大班语言活动教案篇1活动目标:1、通过穿鞋的游戏,激发幼儿想有一双"神奇的鞋"的欲望。2、学习、理解诗歌内容,感知诗歌里运用的想象手法,学习用语言大胆的表达自己的想象,知道爱惜鞋的一些方法。3、初步认识汉字:鞋。活动准备:1、经验准备:认识各种各样的鞋,并了解鞋
大班语言绕口令教案.docx
大班语言绕口令教案作为一名老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的大班语言绕口令教案,希望能够帮助到大家。大班语言绕口令教案1教学目标:能口齿清楚地读准绕口令课时:一课时教学准备:书本上的六幅画(画下面标注绕口令)教学过程师:小牛有天去放牛,上山见到树上猴小牛急忙丢下牛,站在树下逗小猴逗完小猴不见牛,小牛心里发了愁早知逗猴会丢牛,不该丢牛去逗猴教学反思:阅读过程中强调读准字音,顺着故事情节背诵绕口令大班语言绕口令教案2
小班语言《逗蚂蚁》教案.docx
小班语言《逗蚂蚁》教案作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小班语言《逗蚂蚁》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小班语言《逗蚂蚁》教案1活动目标1、引导幼儿有节奏地朗诵,理解儿歌内容。2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。活动准备1、依据诗歌内容,编排一个情境表演。2、表演用的道具:(1)画有蚂蚁的小图片若干,