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精品课件-《核舟记》复习课件.ppt

《核舟记》复习课件罔()贻()有奇()黍()糁()髯()褶()膝()楫()篆()狭()〖能以径寸之木〗〖为〗〖罔不〗〖因势象形〗〖情态〗〖尝〗〖贻〗〖盖〗〖可〗〖轩敞者〗〖启窗〗〖闭之〗〖峨冠〗〖隐〗〖诎〗〖倚〗〖楫〗〖篆章〗对下面一句朗读时音节停顿正确的是()下列几句“之”字的指代对象分析正确的是:()奇同义词通假字①古代省略量词应补出。②数词用在名词之后,翻译时应调整到名词的前面。核舟图片课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,

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精品课件-《神奇的玻璃家族》ppt课件.ppt

《神奇的玻璃家族》ppt课件初读感悟认读字词企图:图谋,打算。藕断丝连:这里指玻璃虽然破碎了,但里边的夹丝没有断,把碎玻璃片连在一起。安然无恙:没受一点损伤。磅:英美制重量单位,一磅合453.59克,一百磅,合45公斤多,合90多市斤。分贝:计量声音强度大小的单位,在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说,声音超过54分贝就称为噪音,对人体有害。新型:新的类型,新的品种。初读感知设疑自探自探提示解疑合探解疑合探解疑合探(1)夹丝玻璃:非常坚硬,安全可靠用于高层建筑(2)变色玻璃:反射阳光随阳光强

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精品课件-《池上》教学课件(整理版).ppt

《池上》教学课件(整理版)chēngtǐngpíngzhì支撑小艇浮萍稚子cèlúnméi侧身垂纶莓苔池上学习要求池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。浮萍池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。在充满生机的田野、乡间,让我们张开想像的翅膀,来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么?猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢?学习古诗的方法?白居易,字乐天,号香山居士。从小生活清贫,生逢战乱,对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解,他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。池上:指池塘里

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精品课件-《母鸡》PPT优质课件.ppt

《母鸡》PPT优质课件学习目标:1.学会7个生字,掌握“如怨如诉”等词语的意思。2.有感情的朗读课文,了解作者笔下的母鸡特点,感受作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感经历,感受母爱的伟大。3.学习作者的观察方法,感受其细致传神的描写,积累优美的语句。4.能联系实际,感受母爱,学会感恩母亲。请同学们大声齐读课文,注意读准字音,读通句子。作者简介:田坝咕咕请你找出文中描写作者对待母鸡态度的两句话,用波浪线出来。作者在表达自己对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的感情变化过程中,运用了哪种写作手法?可是,现在我改变了心思!我看见了

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精品课件-《荷塘月色》PPT课件.ppt

《荷塘月色》PPT课件导入课文导入课文作者简介朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。幼年受士大夫家庭的传统教育,1916年考入北京大学预科班,次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教,极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学,回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。代表作品:长诗《

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精品课件-小学语文《趵突泉》课件.ppt

小学语文《趵突泉》课件+

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精品课件-《我爱我的家》PPT课件.ppt

《我爱我的家》PPT课件我们每个人都有一个可亲可爱的家,家庭的温暖,让我们每个人都充满激情和快乐。同学们,介绍一下你们的家吧!让我们来说一说自己的家吧!我的爱是什么?妈妈生病了,我会说全家人一起吃饭时,我会说我的爱是一句贴心的话演一演我的爱是一个小小的举动爸爸:我昨天送生病的同学回家,所以回来晚了,您别生气了。我爱您,希望您今天工作开心!还有,以后您不要回来太晚,妈妈会担心的。您的儿子:滔滔4月18日想一想:我该怎么做?我的爱是理解的微笑爱是一句贴心的话,爱是一个小小的举动,爱是理解的微笑,爱就是相互关心

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精品课件-《动物儿歌》ppt课件37946.ppt

《动物儿歌》ppt课件37946蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。qīnɡtínɡ蜻蜓蜻蜻蝴蚯蚪青胡丘斗蚓蚂蚁蝌引马义科小结:蝈蝈蛐蛐蜈蚣蚜虫蚊子蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。蜻蜓半空展翅飞,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蜻蜓捉迷藏蝴蝶展翅飞蚯蚓结网忙蚂蚁造宫殿蝌蚪运食粮蜘蛛游得欢家庭作业:

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精品课件-《山谷中的谜底》ppt课件.ppt

《山谷中的谜底》ppt课件

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精品课件-《咏鹅》PPT-课件.ppt

《咏鹅》PPT_课件骆宾王教学目标:1.学会本首诗的生字和新词。2.理解句子的意思,培养热爱大自然的情趣。3.背诵并默写本首诗。咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。我会认读了我会写了咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。红掌拨清波。鹅弯着脖子,昂着头,朝着天空高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧绿的水面上,一对红红的脚掌拨起清清的水波。向天歌浮绿水作业:展示

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