小学阅读指导课件.docx

小学阅读指导课件教学目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本方法，并能实际运用到课外阅读中。教学重难点：1、掌握阅读课外书的基本方法。2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。教学设备：设备投影、多媒体课件等。教学课时：1课时教学过程：一．名言导入，激发兴趣同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。（板书：课外阅读）你们还记得一些关于书籍的名人名言吗？（课件出示）我们知道“书籍是人类

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小学体育安全课件.docx

小学体育安全课件小学体育安全课件一、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。（2）教师归纳出示课题。2、引导学生自主探索：体育课

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小学心理描写课件.docx

小学心理描写课件教学目标知识目标：掌握内心独白、旁观分析两种心理描写方法，初步了解幻觉描写。能通过心理描写挖掘人物内在，突出人物的特点。实践操作目标：能运用心理描写方法来言语实践、书面作文，使笔下的人物更具内在美。情感目标：能留心观察生活，品味生活，能站在不同的角度，设身处地的考虑别人的意图和感受。教学重点：掌握内心独白、旁观分析这两种心理描写方法。教学难点：通过心理描写来突出人物的特点。能站在不同的角度，设身处地的考虑别人的意图和感受。教学过程：一、范文引路，发现归纳师：(课前引导学生用“我想”、“周老

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课件《质数和合数》.ppt

质数和合数1、2的因数（）2、7的因数（）3、10的因数（）1的约数有：2的约数有：3的约数有：4的约数有：5的约数有：6的约数有：7的约数有：8的约数有：9的约数有：10的约数有:11的约数有:12的约数有:有一个约数的：12、看谁的速度快？判断下列各数是质数还是合数？17222931353740873、说一说20以内的自然数中有哪些是质数?其余的呢？为什么？23571113172329313741434753596167717379838997自然数8=（）+（)20=()+()11=（）+（）+（）

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有余数的除法课件.ppt

有余数的除法共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇共15个蘑菇每份5个，可以分成几份？每份5个，可以分成几份？每份5个，可以分成几份？15÷3=5(份)15÷4=3(份)……3(个)15÷5=3(份)15÷6=2(份)……3(个)15÷7=2(份)……1(个)15÷4=3(份)……3(个)15÷6=2(份)……3(个)15÷7=2(份)……1(个)15÷4=3(份)

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桥梁远景图课件.ppt

课件制作:师院附中吴莹桥梁远景图茅以升桥梁学家—茅以升桥梁远景图茅以升桥梁远景图钱塘江大桥武汉长江大桥上海南浦大桥南京长江第二大桥英国福思桥建于1880-1890年，是桥梁史上的一个重要里程碑。该桥早已渡过百年，一直被认为是现代桥梁开始的象征。世界上最著名的悬索桥船只通过时，桥身会打开成“八”字状。世界第一钢拱桥本文特点：1．条理清楚。2．想象科学﹑合理。3．语言简洁﹑生动。

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《草原》18张课件.ppt

苏教版小学语文第十一册边听课文朗读,边思考:课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写A“使我总想高歌一曲，表示我的愉快。”B“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”C“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.草原的天空在天底下,一碧千里而并不茫茫.郁郁葱葱青翠欲滴翠色欲流绿草如茵天涯碧草羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的

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拼音总复习课件.ppt

dbpqmnftbpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw读一读yùnmǔjiāzúa复韵母复韵母五色花píngguǒ整体认读音节zú

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圆的面积课件14.ppt

执教人：陈洪生2024/10/4讨论：2024/10/42024/10/42024/10/42024/10/42024/10/4我们学校的花坛的周长是62.8米。花坛的面积是多少平方米？2024/10/42024/10/42024/10/42024/10/4这节课你有什么收获？

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认识钟表课件(1).ppt

认识钟表在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。分针闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？7时1时分针指12，时针指几就是几时。7时7：006时怎么都是8时？

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