好玩的绳游戏教案.doc

好玩的绳游戏教案设计意图儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，我设计了“好玩的绳”大班综合活动。因为绳对幼儿来说并不陌生，日常生活中也经常见到用到，但是对于绳子的游戏却知之甚少。其实，传统的绳子游戏非常丰富有趣，对于开发幼儿的想象力、创造力、培养幼儿的动手能力及手、眼协调能力都具有较好的效果。活动目标1、通过一系列有关绳子的游戏，激发幼儿对玩绳的兴趣，让幼儿体会到

2024-09-07

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游戏初二作文.doc

游戏初二作文童年，这个让我无法忘怀的时候，就犹如梦幻仙境，一梦而过。小时候玩的游戏是那时候留下最好的印记。我记得我和小伙伴们都玩过老鹰抓小鸡、一二三木头人等等……，这些游戏真是让我即活跃了，又开心。说到这些游戏，当然数老鹰抓小鸡最好玩啦，小伙伴们刚开始石头剪刀布定谁输谁赢，输的呢就要蒙着眼睛数一百个数字，当然啦，我们也要有所行动，一个字“躲”，等他数到一百个数字我们都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴认为最危险的地方就是最安全的地方，还有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我当然不会像

2024-09-07

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家庭游戏幼儿教案.doc

家庭游戏幼儿教案活动目标：1、幼儿自行分配游戏角色投入表演，2、把握游戏规则，能在活动后能养成物归原处的习惯。活动重点：分配游戏角色并投入游戏活动难点：掌握每种游戏角色的基本特点材料准备：娃娃家活动区的各种材料设计思路：角色游戏中幼儿以扮演角色为主，体现对家庭的认识。他们用自己的方式反应家庭生活。通过角色表演幼儿的表达能力，交往能力都能有效提高。教师可通过观察更全面了解幼儿的发展水平。活动流程：引发兴趣——自主游戏——整理场地——分享快乐一、引发兴趣引入语：今天我们要玩娃娃家的游戏，开心吗？启发幼儿分配游

2024-09-07

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13个小游戏.docx

一、配合1、报纸对折多少次还能保持站立2、每组选出2个选手（一男一女）二、新型时装秀（5分钟）1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。（2）、说明：1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开（3）、道具：报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透明胶（每队一卷）（奖励5份礼品）三、寻宝大行动

2024-09-07

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识字游戏一_281342.doc

识字游戏一：看动作猜生字。目的：巩固本课生字新词的认记。准备：本课的词语卡片。方法：老师出示词卡，邀请若干学生上台根据卡片上的词语做动作，并指名让学生根据动作猜词语，比如“哈欠”、“叹气”、“后悔”等。如果学生猜对了，台上的学生就大喊“对！”如果学生猜错了，台上的学生就大叫“错！”。然后，台上学生带领大家齐读所猜的词语。依此类推。游戏二：给偏旁找朋友。目的：在游戏中组字成词，巩固字词的认记。准备：偏旁卡片和生字卡片。方法：1.请一些小朋友手拿卡片进行“找朋友”的游戏。比如，生问：“我是金字旁，我的朋友在哪

2024-09-07

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音乐游戏教案小班.docx

音乐游戏教案小班作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的音乐游戏教案小班，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。音乐游戏教案小班篇1活动目标：1、学做简单的音乐游戏，体验游戏带来的愉快情绪。2、初步学习为歌曲改编新词。活动准备：1、果树若干。2、菠萝、芒果、香蕉等海南热带水果头饰若干(总数与幼儿人数相等)。活动过程：一、谈话导题。二、学唱歌曲。1、完整学唱。2、采用多种形式练习歌曲：教师问、幼儿答;一名幼儿

2024-09-07

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网页游戏联运模板.pdf

2024-09-08

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幼儿英语游戏大全.pdf

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小班游戏教案《平衡》.doc

PAGEPAGE2小班游戏教案《平衡》活动目标1.练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备1.材料及环境创设。2.观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。3.录音机1架，艺术体操音乐若干段。4.高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木

2024-09-09

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民间游戏活动总结.doc

PAGEPAGE2民间游戏活动总结民间游戏活动阶段性总结这一学期，我们班开展了民间游戏、民间童谣等娱乐性游戏，我们和孩子们一起努力进行了所有的活动，效果非常好，伴随着一些童谣和游戏，让家长们也回忆起了童年的趣事，勾起了美好的回忆，所以民间游戏的开展非常顺利，家长和孩子们都很感兴，现将本学期的具体开展情况总结如下：一、前期准备工作把民间游戏/音乐/童谣有计划的安排到周计划中,老师作到心中有数。每周一三五玩室内游戏，二四玩室外游戏，充分利用晨间让孩子们玩。二、实施阶段及取得的效果1.促进亲子之间的

2024-09-09

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