历史教学总结.docx

历史教学总结有关历史教学总结范文总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的有关历史教学总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。有关历史教学总结范文1第二学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，总结如下：一、备课——周到细致，找准重、难点作为一名老教师，我能坚持认真备

2024-09-04

10

20KB

我的历史老师.docx

我的历史老师我的历史老师_500字秦老师是我很崇拜的一位老师，但不幸的是，他是教历史的，课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动，我为老师而感到难过，不知是历史成就了我崇拜的秦老师，还是我崇拜的秦老师“毁“了历史，事实就是这样，不想也罢。秦老师像一个老实人（注：只是“像“，哈哈）。冬天时，他没穿西服，不像老班那么潇洒；他冬天没穿风衣（那种衣服像风衣），老卫那么庄重（数学其实真的很重，不用装，呵呵）；他冬天不戴围巾，没有“小“郭那么活泼，等等等等一些不像特点的特点（注：不仅仅是不像），让我们深刻认识到，秦老师很有

2024-09-04

10

25KB

与历史有关的名言.docx

与历史有关的名言赵鑫珊哲学与当代世界我们的所谓历史只是一种浅薄的村俗的故事。〔美〕爱默泰【爱默森文选今日的敌人却成了明日的朋友——这就是历史。〔巴基斯坦〕真纳历史只有在自由的国家里才得到真实的记录。〔法〕仗尔泰书信历史不过是追求自己目的的人的活动而巳。〔德〕马克思、恩格斯神圣家族人类的历史是耐心等待被虐待者获胜的搞音。〔印度〕泰戈尔历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。〔德〕歌德别忘了，历史总是背向敗者，而以胜者为正碥的。〔德〕茨威格人类的历史很忍酎地在等待着被侮辱者的胜利。〔印度〕泰戈尔飞鸟集执古以

2024-09-04

10

36KB

历史与教育_313472.doc

金山区中小学作业改进总则（举要）日期：2011-12-21作者：来源：文汇报金山区中小学作业改进总则（举要）“作业改进”是指运用系统的思想方法，综合分析作业过程中的各种要素，利用相关资源，通过具体的操作程序来协调、配置，实现各要素、资源的有机结合，以发挥作业的正向功能，使作业成为学生成长和发展的智慧乐园。1.作业设计（1）作业设计要意图、指向明确，能领会其用途，体现目的性原则。（2）作业设计要把握难度、重复度和时间跨度（新旧知识的兼容性和时限），体现适度性原则。（3）作业设计要有意义，与学生知识水平、理解

2024-09-06

18

30KB

历史研修资源.doc

浅析课改下我校构建历史高效课堂教学的不足新课程要求历史课堂教学要打破常规，改进教学形式，挖掘教材中的趣味内容；要发挥教师的主导性和学生的主体作用，增强历史教学的趣味性，培养学生的好奇心。让他们明白，学历史并不是一件单调乏味的苦役，学习历史不只是历史课堂内的事，它也是我们每日每时都可从事的活动，是一种乐趣。可是，初中课堂的大容量，快节奏，内容跨越性大，学生的基础薄弱，厌学懒动，抄袭应付的情况很严重，学生自主学习能力差。在此期间我进行了很多尝试，也有针对性地对学生进行了培训，通过平时上课的演练和上公开课，还是

2024-09-06

18

22KB

2022历史说课稿.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT71页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT71页第PAGE\*MERGEFORMAT71页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT71页第PAGE\*MERGEFORMAT71页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT71页第PAGE\*MERGEFORMAT71页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT71页第PAGE\*MERGEFORMAT71页共NUMPA

2024-09-06

10

66KB

历史期中复习.ppt

历史期中复习历史期中复习

2024-09-07

18

3.8MB

牙齿的历史典故.docx

牙齿的历史典故有关牙齿的历史典故在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都用过典故吧，中华上下五千年，产生了无数故事。当你说出一个典故的时候，知道它背后那段风起云涌、波澜壮阔的历史吗？为了帮助大家积累更多经典典故，下面是小编为大家收集的有关牙齿的历史典故，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有关牙齿的历史典故1双齿冢诗比较而言，俞樾的“双齿冢”似乎更凄婉。61岁的俞樾开始掉牙了，他将自家落齿与珍藏多年的爱妻文玉的牙齿收存在一起，埋而葬之，并撰《双齿冢志铭》记其事：“内子姚夫人遗有堕齿一，藏之至今，十有

2024-09-07

10

12KB

东方的历史-------龙.doc

东方的历史，华夏的历史，中国的历史，其实质是一部关于龙的传奇。地球有恐龙时代，最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期。中国龙，不是恐龙。它有鹿的角、马的头、牛的耳、蛇的身、鱼的鳞、鹰的爪、鳄的尾，是无数部落、无数血脉融合成的龙的图腾，缔造了渊源亿万年的华夏文明谱系。夏族的旗帜就是龙旗，一至沿用到清代，有5000年历史。龙，成了大一统的符号。龙，也是大一统的灵魂。选择了龙，接受了龙，想象着龙，崇拜着龙，龙已无处不在，中国人被龙征服了。我们是龙的民族，我们是龙的传人。龙，可走，可

2024-09-07

18

20KB

倾听历史作文.docx

倾听历史作文倾听历史作文12篇(推荐)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的倾听历史作文，欢迎阅读与收藏。倾听历史作文篇1一、偶然与必然，无限的循环1.无论哪一个朝代的开国之君都很有策略，而亡国之君则要么无能好色，要么残暴昏庸，一次是巧合，数次是什么。2.每当一个时代的终结来临，总有一个人忍无可忍站出来，带着他的创新思想和改革理论想要改造社会，一万人里可能都不会出这样一个人，可是无一例外每

2024-09-08

10

31KB