爷爷们的历史.doc

爷爷们的历史有人盼过年，有人怕过年。可这年不会因为你盼她就加快脚步，也不会因为你怕她就放慢脚步，她就像一辆咣咣行驶的列车，该什么时候到达就什么时候到达。不过，年味的浓淡倒是有些区别的，方志君觉得今年的年味就特别的浓酽，腊月二十一过，这浓重的年味就开始在大街小巷里密密麻麻地飘荡着，他走在里面，感到有点喘不过气来。中国论文网http://今年的年味是由爆竹渲染出来的。县城禁了多年的鞭炮，今年由禁改限了。禁都禁不住，限无异于放了，一些人家不知是要把那几年禁止燃放的爆竹都补上，还是为了先检验一下爆竹的真伪，有事没

2024-09-06

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我家的历史随感.doc

《我家的历史》随感姓名：王欢学号：2010379036专业：英语「这里，没有一个是改写历史的人，他们是连名字都不会被后人记住的一群人，但是，他们在这个时代里真真切切的生活过，在他们身上，有着各自为人称颂的历史，这就是经历战后岁月洗礼的，我家的历史」看到这段话出来的时候终于泪奔了~历史大事件与小家庭串得很顺畅,真够长的了,可以凑足3部电影的长度了。一开始蛮沉闷的,后来越来越逗趣.还有强大的演员们来客串,惊讶程度不亚于天海最后的表情。看到大浦龙伍入伍的时候，我的心情很复杂。明明我是中国人，知道他入伍是要和中国

2024-09-07

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历史教学反思.doc

历史教学反思历史教学反思1通过近一年的高中新课程历史必修二教育教学的实践，我有如下体会，与同仁商榷。第一、高一历史必修二以经济史为专题，经济决定政治，经济基础决定上层建筑，帮助学生理清线索，突出中国古代经济史、中国近现代经济史和世界近现代经济史发展历程的基本线索。第二、帮助学生辩证地分析、比较、评价历史事物、历史现象及历史人物。授人以鱼不如授人以渔，教给学生辩证的、历史的思维方法，即一分为二，全面地、客观地、辩证地评价历史事物、历史现象和历史人物，突出其积极作用和消极作用，是利大于弊？还是弊大于利？是功大

2024-09-07

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历史教学总结.doc

历史教学总结历史教学总结1本学期我担任八年级209班和210班的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、主要工作1、掌握并运用现代课程理念，促进学生的全面发展。个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，并认真做好学习笔记。2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等。3、针对各种可能出现的问题，课前认真备课

2024-09-07

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历史答题技巧.docx

第七部分历史答题技巧一、选择题的答题技巧1、文字类材料选择题【解题技巧】（1）一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里，去伪存真，结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。（2）注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中时空限制和材料出处。例：（2014・沈阳中考）驿站，古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿的地方。据《马可•波罗行纪

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历史中考提纲.pdf

2024-09-07

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成语的历史典故.docx

成语的历史典故关于成语的历史典故在平时的学习、工作或生活中，用到成语的地方还是很多的，成语在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。为了帮助大家积累更多经典成语，下面是小编为大家收集的关于成语的历史典故，仅供参考，希望能够帮助到大家。成语的历史典故牛角挂书《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯(jiān)乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此?’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密

2024-09-08

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ANDROID系统的历史.pdf

2024-09-09

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著名的历史典故.docx

著名的历史典故著名的历史典故历史典故大家知道哪些？下面是小编整理的著名的历史典故，欢迎阅读！1.盗憎主人出自《左传成公十五年》。春秋时，晋伯宗为人正直，在朝常直言不讳，妻子常劝说：“盗憎主人，民恶其上，好直言，必及于难。”后来伯宗果然因为结怨过多而被杀。“盗憎主人”是说盗贼憎恨被他盗窃、抢劫的主人，后来就比喻坏人怨恨正直的人，无道恨有道，恶恨善，丑恨美，坏人恨好人。2.得鱼忘筌出自《庄子外物》。庄子说：“筌所以能捕到鱼，是因为得鱼而忘筌。”后世用“得鱼忘筌”比喻办事情一旦达到了目的，便把赖以达到目的的手段

2024-09-09

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曹操的历史典故.docx

曹操的历史典故曹操的历史典故1曹操是沛国谯县（今安徽省亳县，亳音ｂó）人。他父亲曹嵩，是个宦官的养子。曹操从小聪明机灵，办事能干。当时有一个名士叫许劭（音ｓｈàｏ），善于品评人物。曹操年青时候，去请他评论。许劭说：“你这个人呀，如果在太平时代，可能成为能臣；要是在乱世，你会成为奸雄。”曹操二十岁那年，当上了洛阳北部尉（管理京城北部治安的官员）。他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，悬挂在衙门左右。他立下禁令，谁要是犯了禁，不管他是豪门大族，都用大棒责打。那时候，蹇硕有个叔父，是个出名的恶霸，依仗蹇硕的权

2024-09-09

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