历史人物论文：从岳飞谈历史人物素材运用.pdf

语文·作文天地从岳飞谈历史人物素材运用□曹春齐在科技日益发达的今天，一个高中生掌握一定作者从岳飞精忠报国的内涵出发，抓住了他担量的素材应该是不成问题的。尤其是在各科教材中负责任这一特点，很好地和材料指向的“责任”对接，出现的历史人物素材，更是数不胜数，并且这些人物巧妙、恰当地运用了这一历史人物素材。身上往往负载着丰富的文化内涵。这样的素材有着2.从人物的外部切入。就是说要横向拓展素得天独厚的优势。而有些考生在高考作文时，常常苦材。这就要我们关注所写人物周遭的境况：他的亲于“囊中羞涩”，没有素材，无话可说。

2024-09-03

16

146KB

历史个人工作计划最新-历史反思与计划8篇.docx

PAGE17/NUMPAGES17历史个人工作计划最新历史反思与计划8篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是我带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!历史有关工作计划篇1一、内容分析1.教材特点：本学期七年级历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。有利于进行生动形象的中华文明发展历史的教育。2.知识结构：本

2024-09-07

10

19KB

2022年滨城区中考模拟试题历史（一）初中历史.docx

2007年滨城区中考模拟试题历史（一）第Ⅰ卷（选择题共12分）一、选择题（本大题共12个小题，每小题1分，共12分。每小题所列出的四个选项中只有一项是符合题意的，多选、错选均不得分。请将各题正确选项的英文字母代号，按题号顺序填在下面的表格里）下列关于中国古代历史朝代顺序的排列中，错误的是A．夏商周秦汉B．三国两晋南北朝C．辽宋夏金隋唐D．元明清以下关于秦汉时期领先世界的科学技术的叙述，错误的一项是A．西汉前期，我国发明了造纸术，推动了人类文明的进步B．东汉时期，张仲景著有《神农本草经》一书，后世尊称他为“

2024-09-09

10

380KB

最新初中历史 教案 初中历史讲课教案(六篇).docx

最新初中历史教案初中历史讲课教案(六篇)作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。初中历史教案初中历史讲课教案篇一1、通过本课的教堂，学生要知道西域的地理位置；了解张骞通西域、班超经营西域；丝绸之路对中外交往的作用；汉与日本朝鲜交往的史实。通过观察书中的张骞通西域路线示意图、丝绸之路示意图，在看图中引导学生注意图例的运用、识别地理方位、线路走向等，培养学生使用历史地图的技能。2

2024-09-09

10

48KB

历史教师总结的文章历史教师工作总结(模板11篇).docx

历史教师总结的文章历史教师工作总结(模板11篇)总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!历史教师总结的文章篇一本学期，本人任教七年级六个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师，能认真制定计划，注重分析中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教学活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自

2024-09-09

10

58KB

2022年泉州乡土历史与初中历史教学的整合分析范文.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE3泉州乡土历史与初中历史教学的整合分析范文历史教师在用好教材之余，还要善于开发历史教学资源，尤其要发挥好乡土历史知识对教材的辅助作用。用乡土历史知识辅助国家统一教材的做法，既能够体现国家教材的主体地位，又能够丰富教学内容，而且简单易操作。作为泉州人，笔者对泉州乡土知识有一定的了解和认识，并积极探索泉州乡土历史与初中历史教学整合的路径与方法。一、导入过程，用乡土历史知识吸引学生新课导入是每节课的点晴

2024-09-09

10

20KB