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《护理心理学》试题及参考答案.pdf

一、单选题(共20道试题,共20分。)V1.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是(C)A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格(1)满分:1分2.患病以后,患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后,担心给家庭和他人带来累赘,易产生悲观厌世的情绪。属于(D)。A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良(2)满分:1分3.“顺其自然,为所当为”是哪一种疗法的核心(B)A.认知疗法B.森田疗法C.精神分析疗法D.行为疗法.(3)满分:1分4.下列哪项不属于A型

2024-09-04
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老年心理学老年人的记忆.ppt

三、老年人的记忆误解是怎样产生的?(一)记忆的分类保持时间的长短情节记忆和语义记忆外显记忆和内隐记忆其他类别的记忆老化怎样影响不一样类型的记忆?(二)老年人的短时记忆(三)老年人的长时记忆熟悉感和回忆(三)老年人的长时记忆(三)老年人的长时记忆(四)某些其他类型的记忆(四)某些其他类型的记忆(四)某些其他类型的记忆(四)某些其他类型的记忆为何会这样?(四)某些其他类型的记忆(五)与记忆有关的大脑构造的老化怎样弥补老年期出现的记忆减退现象?增长脑力活动有规律的运动淡定、自信的心态注意饮食和营养加强社会交往

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2002-06年心理学试卷答案.pdf

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医患沟通相关的心理学理论.pptx

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心理学第十二章性格.pptx

心理学第十二章性格二、性格得生理基础三、性格与气质得关系㈢性格得情绪特征:第二节性格得理论12(五)文化-社会类型说二、性格得特质理论:性格得特质论认为,人得性格就是由一组特质组成,特质就是构成人得性格得基本单位,特质决定个体得行为。(二)卡特尔得特质论卡特尔得16种根源特质(一)卡特尔得16种根源特质(二)(三)五因素模型第三节性格得测量罗夏墨迹测验主题统觉测验第四节性格得形成和发展二、学校在性格形成和发展中得作用:淡路向性检查卡

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心理学导论社会认知和社会态度.pptx

心理学导论社会认知和社会态度社会情境社会认知在人际交往过程中,根据她人得外在特征,推测和判断她人得心理状态、行为动机和意向得过程。社会行为社会情境社会角色:我们如何被社会情境塑造社会知觉:我们如何塑造社会情境社会认知态度态度得形成态度得改变态度与行为得关系印象印象得形成偏见与刻板印象社会角色社会角色社会知觉:归因偏差得影响社会知觉:归因偏差得影响社会知觉:归因偏差得影响社会知觉:“期望”得影响社会知觉:“期望”得影响12社会知觉:“期望”得影响社会情境社会角色:我们如何被社会情境塑造社会知觉:我们如何塑造

2024-09-09
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2022心理学学生自我介绍.docx

此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGEPAGE2心理学学生自我介绍心理学学生自我介绍回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习,把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。我不固守书面理论,尽力尝试理论与实践相结合,以实践印证理论,以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通,在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间,让我不拘泥单纯的理

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2022心理学面试自我介绍2.docx

此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGEPAGE7心理学面试自我介绍心理学面试自我介绍心理学面试自我介绍投其所好说经典传授嘉宾:王同学所报专业:心理学所报学校:西南大学复试情景:1.复试老师:张庆林教授、张进辅教授。2.复试问题:张老师:如何看待罗杰斯人本主义理论的基本观点?答:罗杰斯人本主义思想主要体现在“以人为本”的人性观、以尊重与理解为内涵的“学生为中心的教育理论”以及“来访者中心”咨询理论中。即以无条件的关怀和无条件的积极尊重为核心,以

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2022心理学专业学生的自我鉴定.docx

此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGEPAGE2心理学专业学生的自我鉴定心理学专业学生的自我鉴定以下就为大家分享一篇非常好的心理学专业的毕业生的自我鉴定范文,供大家参考一下。我是**大学教育学院心理学专业的一名学生,在大学期间,我努力学习,在老师的指导,同学的帮组下我的专业知识更是取得优秀的成绩,思想上也和祖国高度统一,坚持拥护党的领导,社会实践能力也有质的飞跃,下面就是这段时光的个人自我鉴定。专业学习上,通过心理学的学习我对自己主观的`心理

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北大变态心理学讲义20120613.doc

北大变态心理学讲义第一章绪论第一节变态心理学的对象与任务变态心理学的对象1.变态心理学也称病理心理学或心理病理学。它是心理学中研究行为异常的一个分支学科,主要研究人类各种心理活动包括认识活动、情感活动、意志活动以及个性心理等方面的异常表现及其原因,并对这些异常进行了分类、解释,阐明影响其发生、发展和转归的因素及规律,并把这些科学知识应用于实际。所以,变态心理学是探索、理解和预测人类心理异常的一门科学。2.为什么说变态心理学尚不完善?由于受整个心理学发展水平的限制,人们对异常心理现象产生原因和规律的认识尚不

2024-09-09
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