关于改革实验项目与制订实验考核标准的指导意见.doc

关于改革实验教学项目和制订实验考核标准的基本意见（讨论稿）实验教学是基础医学学科教学的重要组成部分，是衡量学校教育教学质量的重要指标，是培养学生的实践动手能力与创新精神的重要过程，是培养应用型、技能型人才的重要手段。当前结合我院生源实际情况和系部实验室现有条件，进行实验教学改革显得十分必要。对实验教学改革拟提出以下意见供讨论：一、指导思想:按照教育部和卫生部两位部长“关于医学教育改革”的讲话精神，结合我院教学三项改革的基本要求，根据各专业培养“应用型”“技能型”人才的目标和社会对不同专业人才知识、能力、素

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化工机械实验室实验指导书.docx

PAGEPAGE42目录TOC\o"1-1"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc180248424"活塞式压缩机结构、运转及性能实验PAGEREF_Toc180248424\h1HYPERLINK\l"_Toc180248425"离心泵性能测试PAGEREF_Toc180248425\h12HYPERLINK\l"_Toc180248426"内压薄壁容器应力测定PAGEREF_Toc180248426\h15HYPERLINK\l"_Toc18

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浅议生物学实验中对照实验的类型.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料《员工管理企业学院》6

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浅谈生物学实验中对照实验的类型.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE7页共NUMPAGES7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页浅谈生物学实验中对照实验的类型广东省揭东县登岗中学曾鹏光摘要大多生物学实验中都需设置对照实验，在实验设计过程中，首先要区分实验组和对照组，对照实验的类型又有很多，因此要根据不同的实验，设计对照实验。本文以高中生物课本的相关实验为例，对对照实验的类型进行逐一分析。关键词生物学实验对照原则“对照原则

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机械结构实验模态分析实验报告书.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页HYPERLINK""《机械结构实验模态分析》实验报告开课实验室：汽车结构实验室2010年月日学院姓名成绩课程名称机械结构实验模态分析实验项目名称机械结构实验模态分析指导教师教师评语教师签名：年月日机械结构实验模态分析实验报告一、实验目的和意义模态分析技术是近年来在国内外得到迅速发展的一门

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电工电子实验中心实验设备采购要求(2).docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE4页共NUMPAGES4页第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页电工电子实验中心实验设备采购要求（2）一、名称/数量表面贴装实验室设备1套二、规格、型号、配置贴片焊电子组装工艺套件包括：手动丝网印刷机、焊膏分配器、气泵、真空吸笔、再流焊机、热风拔放台、放大镜等设备。免费提供配套的教材、教案、实习大纲、教学挂图等教学实习文件，提供实训室所用教学课件，提供实习教

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实验习题与答案doc-生物技能实验习题与答案.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE10页共NUMPAGES10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页生物技能实验习题与答案实验1计算机生物信号采集处理系统的认识及使用一、填空题1.计算机生物信号采集处理系统由硬件和软件两大部分组成。硬件主要完成对各种信号与信号的采集。并对采集到的信号进行调整、放大，进而对信号进行模/数（A/D）转换，使之进入计算机。软件主要用来对已经数字化了的生物信号

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实验11 实验室制取乙酸乙酯.ppt

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CCNP 最新实验手册 Switch v1.0 实验手册.pdf

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大学物理实验6-实验报告模板.doc

云南大学软件学院实验报告课程：大学物理实验学期：2013-2014学年第一学期任课教师：许红星序号__3_专业：软件工程学号：20121120162姓名：徐学桢成绩：实验6磁场一、实验目的答:1、模拟速度选择器。2、实验中带电粒子的重力忽略不计，这样带电粒子在复合场中受到电场力和洛伦兹力，只有以一定的速度才能让带电粒子直线通过复合场。这样来验证速度、电场强度和磁场强度的关系。二、实验内容在本实验中预设带电粒子所带电荷q与质量m之比绝对值为1。实验程序界面如下图：任意选定10个速度，调整磁感应强度值与电场强

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