高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座 第13讲 烃类化学.doc

-PAGE21-高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座第13讲烃类化学【竞赛要求】有机化合物基本类型及系统命名。烷、烯、炔、环烃、芳香烃的基本性质及相互转化。异构现象。C=C加成。马可尼科夫规则。取代反应。芳香烃取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代反应和氧化反应。【知识梳理】一、有机化合物的分类和命名（一）有机化合物的分类1、按基本骨架分类（1）脂肪族化合物：分子中碳原子相互结合成碳链或碳环。（2）芳香族化合物：碳原子连接成特殊的芳香环。（3）杂环化合物：这类化合物具有环状结构，但是组成环的原子除碳外，还有氧

2024-09-03

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高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座 第18讲 化学实验基础.doc

-PAGE25-高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座第18讲化学实验基础【竞赛要求】溶液配制（按浓度的精确度选择仪器）。重结晶及溶质、溶剂相对量的估算。过滤与洗涤（洗涤液选择、洗涤方式选择）【知识梳理】一、常用仪器及其使用方法1、反应容器（1）直接加热的仪器=1\*GB3①试管适用于试剂用量极少的反应，也可用于溶解、气体的制取、净化和收集。试管可分为：普通试管和耐高温的硬质试管；一般试管和具支试管……等。试管必须用试管夹夹持或固定在铁架台的铁夹上加热。开始加热时，应注意受热均匀。=2\*GB3②

2024-09-03

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国际生物学奥林匹克竞赛纲要-山东省植物学会.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页IBO大纲:国际生物学奥林匹克竞赛纲要一、实验部分竞赛纲要基本技能：IBO的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力，这些能力包括：1.观察2.测量3.分类4.找出事物间的相互关系，如空间与空间或时间与空间的关系。5.计算6.数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、照片、预期

2024-09-04

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奥林匹克公园.doc

春游活动策划书一、目的：奥林匹克公园是一个集体育竞赛、会议展览、文化娱乐和休闲购物于一体，空间开敞、绿地环绕、环境优美，能够提供多功能服务的市民公共活动中心。集中体现了“科技、绿色、人文”三大理念，是融合了办公、商业、酒店、文化、体育、会议、居住多种功能的新型城市区域，区域内有完善的能源基础、四通八达的交通网络。南部是奥林匹克中心区，集中了国家体育场、国家游泳中心、国家体育馆等重要场馆；北部为奥林匹克森林公园，是一个以自然山水、植被为主的，可持续发展的生态地带，成为北京市中心地区与外围边缘组团之间的绿色屏

2024-09-05

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奥林匹克赛七年级数学竞赛试题.doc

奥林匹克赛七年级数学竞赛试题（时间：120分钟分值：120分）一、选择题：1、已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数、1、－1，那么表示（）（A）A、B两点的距离（B）A、C两点的距离（C）A、B两点到原点的距离之和（D）A、C两点到原点的距离之和2、王老伯在集市上先买回5只羊，平均每只a元，稍后又买回3只羊，平均每只b元，后来他以每只(a+b)/2的价格把羊全部卖掉了，结果发现赔了钱，赔钱的原因是（）（A）（B）（C）（D）与、的大小无关3、两个正数的和是60，它们的最小公倍数是273，则它们的乘积是（

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初一数学奥林匹克竞赛题(含标准答案).pdf

.初一数学奥林匹克竞赛题（含答案）初一奥数题一甲多开支100元，三年后负债600元．求每人每年收入多少？S的末四位数字的和是多少？4．一个人以3千米/小时的速度上坡，以6千米/小时的速度下坡，行程12千米共用了3小时20分钟，试求上坡与下坡的路程．5．求和：6．证明：质数p除以30所得的余数一定不是合数．8．若两个整数x，y使x2+xy+y2能被9整除，证明：x和y能被3整除．9．如图1－95所示．在四边形ABCD中，对角线AC，BD的中点为M，N，MN的延长线与AB边交于P点．求证：△PCD的面积等于四

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中国化学会2014年(第28届)化学奥林匹克化学竞赛试题.pdf

2024-09-08

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奥林匹克的口号.docx

奥林匹克的口号奥林匹克的口号15篇在平时的学习、工作或生活中，大家对口号都再熟悉不过了吧，口号要在受众的心目中形成一定程度的印记，就要使之句式简短，容易记忆。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编为大家收集的奥林匹克的口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。奥林匹克的口号11、重要的是参与，不是胜利。2、松树雨露长年春，暮年练身夕阳红。3、我运动，我健康；我快乐，我阳光。4、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。5、一些运动员无视神圣的奥林匹克精神，将奥运村变成了派对场所。6、人人皆可参与体

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《奥林匹克风》.doc

PAGEPAGE2《奥林匹克风》《奥林匹克风》向艳授课课题：《奥林匹克风》内容来源：人教版课程标准教科书六年级上册第一单元授课年级：小学六年级课时安排：1课时授课课型：欣赏、活动教学内容：音乐欣赏《奥林匹克风》《手拉手》《巴塞罗那》以及相关音乐活动教学目标：1、知识与技能：有兴趣参加欣赏、演唱、创作和交流等活动，通过欣赏和演唱相关歌曲，感受音乐作品中的奥运之情，了解与奥运相关的知识。2、过程与方法：欣赏三首奥运作品，通过学习，使学生了解作品中传达的内涵，井通过活动、游戏扩展相关奥运知识内容。3

2024-09-08

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2022年全国高中化学奥林匹克竞赛山东预赛试题doc高中化学.docx

http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网2006年全国高中化学奥林匹克竞赛山东预赛试题（必修模块试题）选择题（本题包括16小题，每题有1～2个选项符合题意。）1．2008年夏季奥运会将在北京举行，届时要突出“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”理念。绿色奥运是指（）A．加大反恐力度，并讲求各国运动员的营养搭配，使他们全身心投入比赛。B．严禁使用兴奋剂，使运动员公平竞争。C．把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件D．奥运场馆建设均使用天然

2024-09-09

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