历史史观的总结归纳.docx

历史史观的总结归纳历史史观的总结归纳历史史观的总结归纳近几年我国引进了多种史观来纠正我们过去历史研究的弊端，这些史观被大量的运用到我们的历史教学中，高考题中也出现了大量与之有关的题目，因此影响了我们备考的方向，在这里我将各种史观及典型的题目总结如下：一、现代化范式(现代化史观)的主要观点及典型试题1、主要观点现代化范式以从农业文明到工业文明的演进为纵向发展主线，包括政治上的法制化、民主化进程，即从人治到法制化、从专制政治到民主政治等内容;经济上的工业化进程，即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容;思

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历史教学反思精选.docx

历史教学反思历史教学反思12篇作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的历史教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。历史教学反思篇1综观近年来的中学历史教学，让人忧思：历史课极不受重视，被视作“副”课，学生认为学历史是难记难背难思维，是政治说教，学生宁可多做一道数理化题目，多记一个英语单词，也不愿意多花一会儿时间在历史上，学生对学历史心生厌倦，兴趣索然。我认为应从如下几方面入手解决问题一、以新的

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历史教学的相关论文.docx

历史教学的相关论文历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。第一篇一、通过史学阅读，促进教师的专业成长1。不断提升研究能力教学研究能力是一个教师专业成长的前提，而阅读是提高教学研究能力的重要一步，历史教师的阅读是另一种备课方式。历史专业教学杂志对最新史学研究动态进行介绍，以及对教学改革成果的关注，并对课堂教学每一个细节进行探讨，几乎可以说是历史教师获得视野和判断力的“捷径”。从备课、上课到教学研究，正是这种视野和判断力一步步助推了

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中考历史大事年表.doc

中国世界中国古代史公元前21世纪~公元前4世纪前2070年-1600年禹建立夏王朝，其子启继位称“夏后”，中国开始“家天下”时代。共传14代17王。前1600年-1046年成汤建立商朝，共传17代31王。前1300年盘庚迁都于殷，史称“盘庚中兴”。前1046年牧野之战武王建立周朝。前1043年周公摄政。前841年共和元年“国人暴动”。前770年周平王迁都洛邑，史称东周前651年齐桓公称霸前634年城濮之战前551孔子(前551-479年)出生前475-221年东周王朝开始进入战国时代前473年吴国被卧薪尝

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新法家的历史定位.pdf

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关于子贡的历史典故.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页关于子贡的历史典故关于子贡的历史典故关于子贡的历史典故1子贡在理财和生意上也有着卓越的成绩，但是他的性格十分的古怪。孔子学术授于老子，他经常带领子贡去周游列国。子贡那张嘴能言善辩，所以为自己争取了不少的机会，孔子对他的评价很高，而且子贡对孔子十分的谦虚，每当孔子拿他跟颜回比较的时候，由于子贡对颜回有着较深的了解，也知道孔子很得意颜回，所以每次孔子说这个问题，子贡总是谦虚地

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高中历史说课稿.docx

高中历史说课稿高中历史说课稿范文作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的高中历史说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。高中历史说课稿范文1一、说教材1、本节课是普通高中课程标准实验教科书人民版历史必修二专题六《罗斯福新政与当代资本主义》的第一节内容。本节课在本专题起到承上启下的作用，上承专题五世界逐步变成一个密不可分的整体，以1929—1933年世界性经济危机进一步深化上一专题知识内涵，下启罗斯福在什么背景下实行新政，从而突现美国在整个

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历史中考备考总结.docx

PAGE5/NUMPAGES5历史中考备考总结基本运用传统的三轮复习法，但是其实每轮之间界限并不是那么明确的，各有渗透。第一轮用了一个学期，历史学科的特点就是容易理解，容易记忆，而同时知识点又容易遗忘。进入初四以来，我们开始了地毯式的复习，当然我并不赞成拿过书来就开始背，每节课都昏昏沉沉。我觉得大历史观要从初中就开始培养。只有从整体上把握历史的发展线索，规律才能在遇到问题的时候处乱不惊。所以，根据考点，第一轮复习我首先与学生一起分段，分期，在此基础上再进行知识点的总结记忆。第一轮重在基础，所以

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《船的历史》教学反思.docx

《船的历史》教学反思《船的历史》教学反思身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《船的历史》教学反思，欢迎大家分享。《船的历史》教学反思1昨天，上了公开课，课题为《船的历史》。只是当时没有时间去复盘，今日得闲，故准备反思一下。上课伊始，我以一张船的图片导入，告诉学生船是我们最常见的运输工具之一。紧接着就向学生发问了，你们还知道哪些关于船的知识，你们还想研究关于船的什么问题。这两个小问题在课前任务单中就

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历史学考研.docx

PAGE4/NUMPAGES4历史学考研考研调剂“宜早不宜晚”考研调剂成功须牢记一句话：“先下手为强，后下手遭殃”。如果考生觉得自己考研初试成绩不理想，在考研分数出来之前就要紧密关注各高校发布的考研调剂信息。在考试成绩出来之后，如果需要调剂则马上联系理想院校，越早越好。很多考生因为没考上梦想中的学校状态低落，不愿意调剂，准备二战或者直接就业。跨考调剂专家建议如果考生过了国家线，成绩不错，最好还是试一试调剂。考生要清楚，二战考研需要再经历一年的艰苦奋斗，需要强大的毅力和坚强的意志，万一中途决心动

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