高一历史测试.doc

PAGEPAGE5文华高中2012—2013学年度第一学期历史试卷本试卷分为第I卷和第II卷两部分，满分100分，答题时间为90分钟第I卷（选择题，共计60分）（每题只有一个正确答案。共30小题，每题2分，共60分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。1．右图中的生产工具出现于（）A．战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期曲辕犁2．中国是瓷器的故乡，古代著名的瓷都是()A．景德镇B．佛山镇C．唐山D．苏州3．世界上最早的纸币出现于我国的()A．商朝B．唐朝C．宋朝D．明朝4.对

2024-09-03

18

2.4MB

历史作文300字.docx

历史作文300字历史作文300字范例(4篇)在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的历史作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。历史作文300字篇1杨靖宇是我国的抗日名将，曾经令上万日军闻风丧胆，在他孤军无力突围的时候，第一个考虑到的不是自身安全，而是组织的存亡！当杨将军无力突围的时候，他只要选择投敌，就可以活命；出卖组织，就可以拥有荣华富贵。可是他没有，他选择了拼

2024-09-04

10

13KB

历史文物的作文.docx

历史文物的作文历史文物的作文在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的历史文物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。历史文物的作文1我是古代遗留下来的壁画，在古时候我只是平凡的不能再平凡的一幅画。可现在，‘物以稀为贵’。我可是价值连城了，许多贪婪的人都想把我占为己有，想要来把我抢走。但总会有几个好心人把我送回国家保护院，在那之前我真的是每天都心惊胆颤的。我确信我真的是一张普通的画，我也是多么希望我是一张普

2024-09-04

10

12KB

历史实习报告.docx

历史实习报告历史实习报告在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的历史实习报告，欢迎阅读与收藏。历史实习报告1弹指一挥间，三个月的顶岗时光在充实中匆匆行过，回顾过去几个月的收成，我们觉得还不满足，我们感到离别的脚步越来越近，我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的孩子一起分享。几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，生活依旧充实，依旧精彩。教学：近半年的课堂教学实践，我在教学上取得不少进步，尤其是当师大指导老师xxxx老师

2024-09-04

10

51KB

历史人物的作文.docx

历史人物的作文历史人物的作文4篇在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的历史人物的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。历史人物的作文篇1大江东去，浪淘尽，千古风流人物，三国诸雄争霸。正所谓，乱世出英雄。我最崇拜的人无论是在小说里，还是在戏台上扮演，都有过他的出现，他就是人人称为“奸雄”的曹操。曹操多才多艺，对书法、音乐、围棋都非常精通。他文武兼备，能这么出类拔萃，还归功于他孜孜不倦的`学习，他“御军三十余年，手

2024-09-04

10

14KB

历史的作文精编.docx

历史的作文关于历史的作文【精品】在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于历史的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。关于历史的作文1辛弃疾，他是我国历史上著名的人物，在文学方面，他的词俞加俞美，而在军事方面，他也有渴望杀敌报国的雄心壮志，也少不了出神入化的颇高武功。他一生做过不少职位——湖北，江西，湖南，福建，浙东安抚史等。在词作上和苏轼齐名，世称“苏辛”。“想当年，金戈铁马，

2024-09-04

10

20KB

陈独秀论文：德性与历史.doc

陈独秀论文：德性与历史【中文摘要】本文旨在以“德性”与“历史”之间的互动关系为视角，研究陈独秀接受马克思主义的思想基础，以及这种思想基础如何影响了陈独秀对马克思主义的理解。重德性的思维方式是中国传统思维的本质特征。它试图以唤醒人的内在善良本质作为解决问题的途径。它的思想基础是一种固定的人性观，同时与唯意志主义有着密切的关系。历史观念对中国传统思想来说是一种全新的东西，它的核心观点是历史是一个有固定方向、不断进步的过程。在中国，这种历史观念分为生物进化论和历史唯物主义两种类型。早期陈独秀继承自传统的德性思路

2024-09-04

18

34KB

高二历史答案.doc

2012年历史阶段教学质量检测高二历史答案选择题：（3*20=60分）１-10：ＣＡＢＣＣＢＤＡＤＤ:ＡＣＢＡＡＤＡＣＢＤ21（共12分）(1)美德即知识（1分）。智者学派追求功利，忽视社会道德，导致社会道德沦丧（2分）。(2)信仰得救，因信称义（2分）。积极意义：否定教皇权威，强调信仰的平等与自由（2分）。(3)政治构想：天赋人权，人民主权，三权分立，君主立宪、民主共和等（2分）。体现：理性即用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论（1分）。新高度：从对人的尊重发展到对理性的推崇（2分）。22.（11分

2024-09-08

15

36KB

铭记历史奔向理想.docx

铭记历史奔向理想铭记历史奔向理想又是夜幕降临，时钟准时踏步到位。“去把村民都集中在这。”“是！”抗战连续剧又开始了，奶奶也准时坐在电视机前。“快来看，日本人太狠心了！”奶奶在叫我，“快别玩电脑了，这剧很好看的。”一开始我很不情愿，也不明白，抗战片有啥好看，再说那都成为了过去，都翻篇了。“有什么好看的，不就是打仗吗！”我嘴里嘟囔着走了过去。“你们要是不说出来，就把你们都杀了，子弹可不长眼。”电视剧里那个日本长官凶狠地说着。村民们沉默了几分钟，长官忍不住了，挥了挥手，机关槍开始扫射了。“你看看，这些日本人真下

2024-09-09

10

12KB

高考历史新动向.docx

高考历史新动向2017年高考历史新动向2016年高考早已结束，对于准高三的考生而言，及时研究和分析高考试卷，不仅有利于把握高考方向，更能够在学习中将考试重点逐一击破。以下是百分网小编搜索整理的关于2017年高考历史新动向，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!■重社会经济发展，关注现实问题12道选择题全部以社会现实、现象、现状为命题情境，突出历史学科“社会解释”的功能，没有纯粹的概念辨析题和理论解析题。历史学习在从历史“是什么

2024-09-09

10

12KB