七章文学的历史精品PPT课件.pptx

第一节文学史的特性二、文学史是历时性与共时性的统一1、文学的历时性2、文学共时性的表现：[1]文学样式、体裁的变换打断了文学的历史[2]不同文学传统和思潮对文学史的分割三、文学史是发展与超越的统一1、在现实层面，文学随历史而发展2、在审美层面，文学无所谓发展四、文学史是规律性和偶然性的统一1、在现实层面，文学有规律2、在审美层面，文学无规律第二节文学发展的动因二、人的发展是文学发展的根据主要表现为思想境界的提高和个性的充分发展三、社会发展与文学发展的不平衡关系第三节文学传统二、文学传统的功能：使文学经验得

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高中历史教学反思编辑精选.docx

高中历史教学反思（优）高中历史教学反思身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的高中历史教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。高中历史教学反思1时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已走过几年的历史教学，几年的教学生涯，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中历史教学作以下反思，与大家共勉。首先，把学生学习历史的积极性调动起来，一个关键

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高中历史教学反思最新精选.docx

高中历史教学反思高中历史教学反思【精选15篇】身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的高中历史教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。高中历史教学反思1成功之处：1、教学中贯穿情感教育，用事例衬托法。教学中注意情感、态度、价值观的培养，情感因素提高到一个新的层面和高度，赋予学生重要的价值取向。本节课知识点较多，，有些知识学生在生活中已有一些接触，掌握知识对学生来说，难度不大，如果仅从教材内容正面分析，容易产生空洞说教之嫌

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高中历史知识点.docx

高中历史知识点高中历史必备知识点在日常过程学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编整理的高中历史必备知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。高中历史知识点1一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景：(1)18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。(2)政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。(3)知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神

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概述我国农林复合经营的历史与现状.pdf

第29卷第3期江苏林业科技V01．29No．32OO2年6月JoumalofJiangsuForestryScience&T~mologyJun．2OO2文章编号：1001—7380(2002)03—0034—04概述我国农林复合经营的历史与现状祝志勇(宁波大学职业技术教育学院，浙江宁波315502)摘要：概述了我国农林复合经营的形成背景、特点、经营类型，在现代农业中的地位及效益和评价方法。关键词：农林复合经营；历史背景；现状；类型中图分类号：$792文献标识码：A农林复合经营(Agroforestry)

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《中国历史》读后感.docx

《中国历史》读后感《中国历史》读后感（优秀15篇）当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《中国历史》读后感，希望能够帮助到大家。《中国历史》读后感1暑假里，我读了一本书《写给儿童的中国历史》。这本书是台湾的陈卫平先生写的，书中用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史和神话故事，其中我最喜欢的两篇神话故事是《女娲造人》和《大禹治水》。盘古开天辟地之后，世界上还没有人类。在茫茫的原野上，走来了一位上古大神——女娲，人

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高三历史教学总结精编.docx

高三历史教学总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的高三历史教学总结，希望能够帮助到大家。高三历史教学总结1教育要面向世界、面向未来、教育要有利于一个国家的国际竞争。而竞争，归根到底是人才的竞争。当前新形势下出台的“3+x”高考方案，正是为适应培养综合型、竞争型人才的举措之一、它必将对普通中等学校的教育教学改革产生重大影响。今年是我省实行综合考试以来的第三年，在工作中我不断地总结

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高三历史教师工作总结.docx

高三历史教师工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的高三历史教师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。高三历史教师工作总结1根据实验区省份文综历史试题的特点及高考阅卷中所反映的问题，结合新课标下高三历史教学的现状，整合各地高考历史试题及复习

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历史教师工作总结精编.docx

历史教师工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的历史教师工作总结，欢迎大家分享。历史教师工作总结1高二半学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，总结如下：一、备课——周到细致找准重、难点作为一名老教师，

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2022年历史教师教育叙事.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE11历史教师教育叙事如何提高历史课堂教学的实效性，向45分钟要质量。通过教学实践、尝试、总结、反思，是每个老师都应该思考的问题。本文是范文网小编整理的历史教师教育叙事，仅供参考。历史教师教育叙事篇1通过这几年的教学，我觉得新的课程改革，为历史课堂教学模式的转变提供了注入了一股新的动力。在这一转变过程中，理念无疑是最关键的。只有先进的教学理念，才能催化出出色的教学行为，而新的课改，要求教师转变教学方

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