活动目标：1、教诲幼儿养成早晚刷牙的优良卫生习惯。2、培养幼儿的认知不雅观看力跟末尾的自我效力才干。3、指导幼儿理解龋齿形成的缘故，清楚如何样保护牙齿跟把持精确的刷牙方法。活动准备：延迟两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等活动分析：墨守成规地对幼儿停顿各方面的健康教诲是幼儿园教诲的要紧形成部分，针对本班部分幼儿有龋齿的理论情况，我准备对幼儿停顿《天天来刷牙》的护牙教诲，以培养幼儿早晚刷牙的优良习惯。本次活动的重点是指导幼儿把持精确的刷牙方法，清楚如何样保护牙齿，采用直不雅观演示法、练习法停顿；难点是理解龋齿形成的缘故，借助醋泡蛋壳的小实验停顿攻破。活动用故事导入，激发幼儿思索，"冬冬什么缘故牙疼"，"冬冬的龋齿是如何样形成的"，指导幼儿理解龋齿形成的缘故；激发幼儿不雅观看自己的牙齿情况，做牙齿健康情况记录表，进而讨论如何样保护牙齿，通过课件跟理论演示以及亲自练习，让幼儿把持精确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》，记录天天的刷牙情况，以敦促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。活动过程：一、使用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事开门见山导入，激发幼儿兴趣，激发相关思索，"冬冬什么缘故牙疼"。二、旋绕主题停顿针对性谈话1、理解龋齿形成的缘故"冬冬的龋齿是如何样形成的"，借助"醋泡蛋壳"的小实验指导幼儿理解，龋齿是由于口腔卫生不可，细菌繁殖所致。2、不雅观看自己的牙齿健康情况幼儿使用小镜子不雅观看自己的牙齿情况，并做记录，分健康牙齿跟不健康牙齿两类，展如今呼应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，提示保护牙齿的需要性。3、怎么样保护牙齿〔1〕指导幼儿说出保护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙；公正营养，多晒太阳，防范疾病；少吃甜食、零食等。〔2〕讲解刷牙的精确方法幼儿不雅观看课件，形成直不雅观印象，教师指导幼儿使用牙齿模型说儿歌停顿练习。三、终了幼儿理论把持，用清水练习刷牙，活动自然终了。