实验话题作文实验话题作文在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的实验话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。实验话题作文1一天早晨，我在，上看到一个用醋酸或柠檬汁当墨水写字的科学小实验，觉得很有趣，便自己动手做起来。我向妈妈要酸醋，可妈妈说没有，我又向她要柠檬，她又说：＂柠檬贵，难买。＂我正着急，爸爸说：＂不用柠檬也可以呀，你妈妈买的橘子里也有柠檬酸呀！＂我听了连忙取来一个橘子，将它切开使劲捏起来，橘子汁溅了我一脸，我好不容易才挤了一小杯。＂墨水＂做好了，我拿了一根棉签做笔，使开始用＂笔＂醮着＂墨水＂在白纸上写起字来。我写了一行：王路晴做的小实验，请爸爸妈妈参观！一会儿，＂墨水＂干了，白纸上却什么痕迹也没有。我神神秘秘地把这张＂白纸＂递给妈妈：＂妈妈，您看！＂＂看什么？什么都没有哇？＂妈妈拿着纸左看看，右看看茫然地瞪着我。我开心地说：＂您等会就知道了，＂我边说边点燃事先准备好的一支蜡烛，将白纸放在烛火上烤，烤着烤着，奇迹出现了，白纸上显现出一行淡黄色的字来，而且字迹渐渐由浅变深，由橘色，金黄色变成降红色。爸爸，妈妈都和我看呆了。爸爸笑着问我：＂你知道这个小实验的`科学道理吗？＂我摇摇头。妈妈说：＂酸一加热就会使酸性加强，因此，白纸受热的时间越长，酸性加就越大，写的颜色就越深。这里面更多的科学道理，要等你将来中学学化学时才会懂。＂科学小实验真奇妙呀！实验话题作文2科学课上，我们曾做过一个绿豆种子发芽的实验，这也是我认为最有趣的实验。首先，老师让我恩准备两个小纸杯，在里面装上土，或是贴上一张湿巾，种上几颗绿豆种子。我选择了用土来种。实验开始，老师让我们把一个杯子放到有阳光的地方，一个杯子则放到阴凉处，看哪个杯里的豆芽长得快。我想都没想，张口就说：“这谁不知道，当然是在阳光照射下的豆芽长得快啦!”老师说：“请同学们画一张表格，来记录绿豆芽每天的成长变化吧。”一天、两天、三天……我认为阴凉处的豆芽长得慢，就不太去管它。阳光爱抚地照耀着另一杯豆芽，我也不断地给它浇水。但它长得十分缓慢。一天放学，我怀着满满的还齐心去查看阴凉处的豆芽，看到的结果使我目瞪口呆——那杯豆芽如藤蔓一样向外伸延，细细长长，似少女飘逸的'秀发;它大概有十多厘米长，有阳光下豆芽的两三倍。第二天，老师问我们：“现在你们知道哪杯豆芽长得快了吧?”我们都用疑惑的目光问老师：“为什么?”听完老师的讲解，我才恍然大悟：噢!原来是因为“光合作用”!阴凉处的豆芽生长速度快，而且软，这就是菜场平时卖的豆芽;而阳光下的豆芽，正是利用了“光合作用”，虽然长得不高，但它很挺拔、很结实。这就是有趣的绿豆种子发芽的实验。实验话题作文3今天，我做了一项小实验，叫巧克力豆变彩虹。做这个实验需要准备一盒巧克力豆，一个白色的圆形小盘子，一杯清水和一个滴管。实验开始了，我非常激动。先把巧克力豆按红橙黄绿蓝棕的颜色顺序，围成一圈摆放在盘子里。再用滴管将水从盘子的中间滴进去。注意不要滴得太多，不然会把巧克力豆冲走，也不要滴得太少，不然水就不能流到巧克力豆上。我焦急地等待着，不知会出现什么奇迹。等待了大约1分钟，我惊奇地发现从每个巧克力豆底下冒出了相应的颜色，这些颜色在动！在慢慢地向盘子中间流动。为了看得更清楚，我凑到了盘子前面，不小心把盘子碰了一下，结果，有的'颜色流动的方向变了，吓得我动都不敢动。最后各种颜色汇聚到一起，形成了一个圆形的彩虹。太神奇了，这让我大开眼界。我很好奇，为什么会这样呢？我通过上网查资料才明白，这是水的溶解和扩散的原理。水溶解了巧克力豆上的颜料，颜料液体会从高浓度的地方向低浓度的地方扩散。当所有巧克力豆一起溶解扩散时，就形成了一幅美丽的图画。如果我们把巧克力豆摆出其他的形状，就会出现意想不到的彩虹，比如我摆成的圆圈，滴水后彩虹像一个摩天轮；摆成锯齿形，滴水后彩虹就会像波浪一样。小朋友们试试吧！实验话题作文4朱清时曾说：“遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。”这句话我一直牢记在脑海中，直到那一次自己动手做实验，才有了切身的体会。今天，科技老师给我们布置了一个有趣的作业——自制天气预报计。老师简单地告诉我们步骤后，就让我们全程自己动手实践了。看着那一堆七零八落的材料，我却犯了难。其他的倒是好做，可用什么作为预报器呢？我下意识地抬头去求助老师，老师却微微一笑，轻轻摇了摇头，说：“自己创新，总会有办法的！”我苦着脸转回身，挠了挠头，目光无意识地落在了某一处……突然，我灵机一动，松果！松果有特殊性！成熟的松果上长着许多舒展开的鳞片，这些鳞片由木质纤维组成，当木制纤维受潮时会伸长，干燥时会收缩，这不正是现成的预报器吗？我捡出一颗干净、完整的大松果和木