扬州中瑞酒店职业学院毕业设计管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我院毕业设计工作的管理，做到管理到位，有章可循，保证毕业设计质量，特制定本规定。第二条毕业设计工作是专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合应用所学基础理论、基本知识和专业技能，提高分析和解决实际问题能力的综合性教学环节，是对学生综合素质教育与应用能力培养效果的全面检验。毕业设计的质量也是衡量学院能否培养出国际化、应用型合格人才的重要指标。第三条根据学院的专业特点，学生的毕业设计以综合项目训练为主要形式，注重实际操作与应用，不过多强调理论的深度与广度。第二章组织领导第四条为加强对毕业设计工作的领导，学院成立毕业设计工作领导小组，由主管教学的院长、教学事务部负责人、专业教研部负责人及相关人员组成，全面领导毕业设计工作。日常管理工作由教学事务部负责。第五条学院毕业设计工作领导小组的主要职责是：（一）统一领导毕业教学环节工作，对毕业设计工作进行宏观指导、协调、检查和总结。（二）负责制订毕业设计相关工作条例，提出毕业设计工作基本规范和要求。第六条各专业教研室在组织与指导学生毕业设计工作中的主要职责是：（一）各专业教研室成立毕业设计工作小组，负责所属专业毕业设计工作的组织与落实。组长由教研室负责人担任。（二）专业教研室毕业设计工作小组的职责是：1．制定本专业《毕业设计工作的实施方案（细则）》及评分标准。2．审定本专业指导教师资格。3．审定本专业毕业设计的选题，按时向教学事务部报送。4．在教学事务部的协调及学生事务部的配合下，对本专业师生进行毕业设计工作的动员。5．定期检查本专业毕业设计的进度、质量。6．组织本专业毕业设计的答辩、评阅、成绩评定、优秀毕业设计推荐工作，负责学生成绩录入。7．负责本专业毕业设计相关资料的整理、存储、归档。8．对本专业毕业设计工作进行总结。第三章毕业设计各主要环节要求第七条选题毕业设计选题是搞好毕业设计的前提，直接影响着毕业设计的质量。各专业教研室在学生选题前，应开设关于如何进行毕业设计的讲座。（一）毕业设计选题应体现培养应用型人才的总体目标，符合本专业培养目标和培养规格要求，利于学生综合运用所学知识和技能，解决本专业理论或实践问题，注重专业技术的应用与综合实践能力的提高。（二）体现因材施教的原则，有利于各类学生提高水平，有所创新。鼓励学生积极参与教师科研课题，同时也注重发挥学生的主体作用，尊重学生选题意愿。（三）毕业设计课题题量不宜过大，难易程度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。（四）学生可自选题目，但要有一定的实践价值；提倡有一定的开拓性。（五）每个课题以5-6位学生合作完成，但必须选定负责人、明确分工。第八条申报学生选定题目后，指导学生填写《扬州中瑞酒店职业学院学生毕业设计选题申报表》，汇总后报教学事务部备案。第九条过程管理（一）学生的毕业设计基本以综合训练为主，相当于一份大作业。安排学生在第五学期第四周前选定题目，填写好申报表。（二）学生在第五学期完成毕业设计任务。在毕业设计过程中，要主动向指导教师请教，有问题及时与指导教师沟通；指导教师也要因材施教，悉心指导。各教研室可根据专业特点，规定指导教师与学生面授答疑的最少次数。（三）各教研室要对毕业设计进行中期检查，同时督促教师、学生做好下一阶段的工作。中期检查结束后，要及时召开指导教师工作会，反馈有关信息，调整、改进下一步工作。第十条评审（一）初审指导教师首先对被指导学生的毕业设计成果进行初步审阅，并在审阅表上填写初审意见及评定的分数；对初审不合格的学生，应责成其进行修改；（二）复审经初审后的成果由工作小组收集后安排其他指导教师进行复审，在评阅表上填写复审意见及评定的分数；（三）各教研室毕业设计工作小组综合初审、复审意见，给出最终评审意见和成绩。第十一条各环节工作进度要求1．第五学期第3周前：各教研室成立毕业设计工作小组，组织有关人员学习相关文件精神，并向教学事务部提交毕业设计工作小组名单和毕业设计工作实施方案（细则）。2．第五学期第4周前：拟定毕业设计课题。3．第五学期第4-5周：学生完成选题，填写申报表，教研室确定指导教师。4．第五学期第9-10周：指导教师完成毕业设计中期检查。5．第五学期第11-12周：指导教师初审，填写毕业设计审阅表。6．第五学期第14周：教研室毕业设计工作小组安排复审，复审教师填写评阅表。7.第五学期第16周：教研室毕业设计工作小组完成最终评审意见和成绩评定并录入。8．第五学期第18周：完成毕业设计材料归档和总结工作。第四章毕业设计的指导第十二条指导教师的资格（一）建立校内外指导教师相结合的指导教师队伍。指导教师（含兄弟院校或行业指导