大学生创业一个并不轻松的话题主要内容大学生创业话题的由来目前大学生就业难的原因学生创业热潮开始登陆中国学生创业热潮开始登陆中国大学生创业的现实意义十七大报告提出的“实施扩大就业的发展战略创业教育是一种新的教育观念创业教育是一种新的教育观念中国创业态势分析创业态势分析创业态势分析创业态势分析有关小企业的统计数据有关小企业的统计数据企业数量三角形关注小企业的原因小企业的劣势小企业生存战略小企业的本地特性大学生创业成功的制约因素大学生创业成功的制约因素个人因素一个创业者：是通过发掘市场机会成为企业的发起者和创始人是资源的调配者要组织和管理企业承担所有的不确定性和风险通过努力获得收益经商成功之道胆商+智商+情商=成功的创业者创业者特征成功创业者所必需的主要能力能力可以定义为：一系列知识一套技能一类特质定义：知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的信息储备组成的。技能是能够应用知识的能力。特质是有一些人特有的品质和特征组成的集合。体制因素环境因素文化传统创业五步骤创业所需的资源创业活动的特征创业的成本和收益创业的作用不现实的目标创业与专业挂钩影响大学生创业的一些因素创业阶段切忌浮躁贪大创业失败的因素创业失败的因素学生创业的几个误区学生创业的几个误区学生创业的几个误区学生创业的几个误区学生创业的几个误区学生创业的几个误区企业不喜欢的四类大学毕业生华人首富传世的赚钱发财秘方创业怎样选发财项目？大学生创业五大方向大学生创业五大方向大学生创业的优势大学生创业的劣势找准“落脚点”大学生创业四大方向找准“落脚点”大学生创业四大方向大学生创业的冷门路线什么样的创业不盲目？什么样的创业不盲目？什么样的创业不盲目？大学生的创业教育如何培育创业者KAB项目英语中用来解释“enterprise”的词“Enterprise”的定义汉语中现在所称的“企业”，是从日语中翻译过来的。日语中该词源于英语语系中的“enterprise”。在英语中，“enterprise”的原意为企图冒险从事某项事业，有冒险、胆识、进取心和计划等含义，后来用以指经营组织或经营体。中外学者从不同角度对“企业”下过许多定义英文字母英文字母KAB课程体系四个突出的特点KAB创业教育KAB创业教育KAB创业教育宁夏大学学生创业教育体系目标体系基本框架KAB，GYB，SYB，IYB，EYBILO培训体系简介2024/10/3国外大学生创业与创业教育看看国外大学生如何创业美国大学生的“创业计划”大赛美国大学生的“创业计划”大赛商业保险解决风险之忧美国经济的活力也来源于自主创业欧美是如何开设创业课程的？欧美是如何开设创业课程的？欧美是如何开设创业课程的？欧美是如何开设创业课程的？美国的高校创业教育课程设置美国的高校创业教育课程设置2、形成较完善的课程实践体系美国高校创业教育的目标、模式及其趋势美国高校创业教育的目标企业家精神教育目标重要性排序美国高校创业教育的基本模式英国高校创业教育瑞典创业教育涵盖一生瑞典创业教育涵盖一生英国减税政策鼓励创业投资英国减税政策鼓励创业投资法国大学生创业可领取补贴韩国“严进宽出”保证成功率韩国“严进宽出”保证成功率印度创业教育1、创业教育提供的主体2、创业教育模式3、课程内容和教师课程内容和教师伟大不是凭空而来的，而是赢得的。在我们的历程中，从来没有走捷径或者退而求其次。这一历程不是为懦弱者准备的，不是为那些享乐高于工作，只知道追求名利的人准备的。相反是为那些甘于承担风险的人、实干家、创造者而展开。——美国总统奥巴马就职演说