大班语言活动教案大班语言活动教案作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的大班语言活动教案，希望能够帮助到大家。大班语言活动教案1活动目标：1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节吃汤圆、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。2、学习儿歌《元宵数花灯》，了解其内容。3、在学会儿歌的基础上，仿编儿歌，体验儿歌的乐趣。活动准备：事先让幼儿观看灯展，了解一些灯的知识、各种花灯及图片教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、小朋友，你们知道昨天是什么节？那你们是怎样庆祝的？2、小结：正月十五是元宵节，我们小朋友一般在家里吃汤圆庆祝的.，其实还有很多活动也是庆祝元宵节的，我们一起来欣赏。二、学习儿歌1、交流：他们是怎样来庆祝的？（幼儿了解观花灯、猜灯谜、踩高跷的民间风俗习惯）2、你看到了哪些花灯？3、你还在什么地方也看到过这些漂亮的花灯？4、看了这么多漂亮的花灯，有一个宝宝编了一首儿歌《数花灯》，我们一起来听一听。5、幼儿学习儿歌（变化形式）三、仿编儿歌1、除了儿歌里的花灯，其实还有很多的花灯，我们也把它们编到儿歌里去。2、幼儿自由仿编3、交流：谁愿意把自己编的儿歌朗诵个大家听听。儿歌：数花灯鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一跳青蛙灯，桃花灯，莲花灯，一朵一朵牡丹灯，南瓜灯，西瓜灯，一盏一盏瓜果灯，汽车灯，火车灯，一架一架飞机灯，一二三，三二一，宝宝数灯数不清，爷爷奶奶帮着数，一数数到大天明。大班语言活动教案2目标：1.知道水稻有根、茎、叶、果实，是粮食的一种，是一种植物。2.了解水稻的结构特点和水生植物，提高幼儿的观察能力。3.在操弄中学习表达描述性的语言。准备：幼儿的`知识经验准备；每人一株水稻、牙签、水稻生长视频等。进行：（一）了解幼儿的已有经验，确认名称。桌上放的是什么？你知道它的一些什么知识？（二）引导幼儿在操弄中感知水稻的一些信息，教师巡回，收集信息。1.带着问题观察：仔细观察水稻，它的身上有哪些秘密？2.集中交流：树立水稻的结构。（教师根据幼儿回答，出示简笔画）（三）幼儿第二次观察——补充性过程。1.验证刚才小朋友的发现，进一步观察他的秘密。2.集中反馈信息，教师及时添画。（四）知道水稻的生长特点和生长习性。（幼儿观看视频）水稻生长在哪里？它的生长需要谁的帮忙？（五）师幼小结：水稻有根、茎、叶、果实，是粮食的一种，是一种植物。它的根生长在水田里，是一种水生植物。（六）延伸活动：了解大米制品大班语言活动教案3活动目标：1、通过图片讲述增加对出租车知识的了解。2、大胆地讲述自己的想法和建议,能用比较清楚、连贯的语言创编。3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。活动准备：１、物质准备：有关出租车的图片、故事配套课件、轻音乐、纸、笔。２、经验准备：乘坐过出租车；认识多种动物的外形特征；有过把自己的建议用图画的形式画下来的经验。活动过程：一、观察图片,了解出租车的基本特征。师提问：小朋友,星期天顾老师去拍了一些照片,看了这些照片后请你猜猜看这是什么交通工具？（出租车）你们坐过出租车吗？请你来说一说出租车是什么样子的？和普通的汽车比起来,它有什么特别的地方？（根据幼儿的回答随机出示幻灯片）1、出租车顶灯。（幼儿一：出租车的顶上面有一个灯的）老师在电视里出示图片：看,你说的是这个吧！这个呀,是出租车上面的顶灯,让人一看就知道这一辆就是出租车,那那现在大多数出租车顶灯上都是广告。那还有呢？2、防护栏。（幼儿二：出租车司机旁边有一个玻璃一样的东西,有的是像防盗窗一样的.东西）那它起什么作用呢？（保护司机刹车的时候不撞来撞去的）教师在电视里出示图片：你说的呀是防护栏,是围在司机身边的,它是防止坏人抢劫、行凶的。还有吗？3、计价器。（幼儿三：在前面还有个发出声音的机器）看图片：这个叫"计价器",是用来干什么的？（算算要出多少钱）对了,等你坐完出租车,计价器里就输出一张纸条,上面打着需要你付的金额。还有吗？4、空车牌。（幼儿四：还有一个在前面的牌子,一按按下去就有声音的）看图片：这个牌子上有两个字,写着"空车",那什么时候这个牌子会竖起来呢？（车里没有人坐进去的时候）那什么时候会按下去呢？（有人坐进车里就把牌子按下去）。那你坐了出租车以后觉得怎么样呢？（很开心、很高兴、很方便。）师小结：讲了这么多,出租车就是有明显标记、给人带来方便并且坐后且需要支付一定金额的汽车简称为"出租车"。二、理解故事内容,引导幼儿积极参与讨论,表达自己的观点。（一）师：这里也有一辆出租车,看它是谁的出租车（出示小猴的字卡）,小猴的这辆出租车可跟普通的出租车不一样,它的出租车是经过了一番"改造"的,是一辆"特殊"的出租车,那你们想不想知道这辆"特殊"的出租车会发生什么有趣的事吗？（想）