2006级毕业设计任务书专业名称：计算机辅助设计与制造指导老师：班级名称：教研室：机制教研室系（部）：机械制造工程系二OO八年十月十日1一、目的与要求：毕业设计是在计算机辅助设计专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的一次总检验，是走向工作岗位前的一次实战演习。其目的是：1、综合运用本专业所学课程的理论和实践知识，通过设计一个零件的外观和结构，绘制出三维立体图、完成装配图，模拟出加工过程，培养和提高学生独立工作的能力。2、巩固和扩充计算机辅助专业课程所学内容，熟练掌握机械设计的基本知识，掌握数控的自动编程。3、训练学生熟练查阅相关技术资料，如《工艺手册》、《机械加工设计手册》等。4、掌握计算机辅助设计的基本技能，如能够使用绘图软件autoCAD、PRO/E和UG对零件绘制工程图、外观设计、结构设计和立体造型，模拟加工过程并自动编制数控加工程序等。二、选题1．自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。。2．根椐教研室下发的课题进行选题（1）基于pro/E的减速器设计（2）基于UG便携式饭盒模型设计（3）基于MasterCAM概念台灯的模型设计（4）基于pro/E运动水壶的模型设计（5）基于pro/E手表壳外形设计（6）中国象棋棋子的设计与制作（7）护栏模型的设计与制作（8）花盘模型的设计与制作3．选题要求毕业设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。计算机辅助专业选题要求：（1）课题要具有真实性；（2）围绕计算机辅助设计能力的培养，可以选择典型零件的设计。2（3）培养自动编程技术，选择零件的自动编程技术设计。（4）对已经联系好工作单位的学生，设计的题目可结合毕业要从事的工作考虑。课题应来自生产第一线包括对原理性或工艺性理解，熟悉，掌握或设计；（5）针对学生的志趣选题。针对学生对某种专业或某个方向的特别爱好选题。严格杜绝抄袭的文件；（6）课题原则上六人一大课题，每人设计内容不能雷同.允许大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分.多人合写一份论文应为不合格；（7）毕业设计课题一经确认，不得更改。三、毕业设计进程安排序号周次内容备注11选定毕业设计题目，填写“毕业设计开题报告”。可从本学期就着手进行22与指导教师取得联系，确定毕业设计题目。各项工作。33至6搜集资料、撰写毕业设计说明书。指导教师进行毕业设计说明书审查，学生进行毕业设47计说明书修改、定稿58回学校参加毕业答辩1、2008年11月20日后进行顶岗实习学生，离校前必须与指导教师联系，完成毕业设计相关工作。2、2009年6月20日下午4:00之前上交设计说明书等资料的都为按时,不按时者扣分。3、每星期，学生要主动和指导教师联系一次。提前离校上岗的同学，请注意时间安排，要按时回校参加相关考试、设计、实训。四、毕业设计指导教师Cad0601班：林利芬Cad0602班：杨均青每位同学必须给指导老师留下联系方式：电话、QQ、E-mail等。3五、学生须上交的资料项目序号资料名称份数备注1毕业设计任务书1指导教师完成2毕业设计开题报告1学生完成3毕业设计说明书，工程图电子版1学生完成4毕业设计说明书、工程图打印稿1学生完成5毕业设计教师指导过程登记表1学生、指导教师完成6毕业设计考核表1学生、指导教师完成说明：1．按统一的格式写开题报告；2．毕业设计说明书写作要求格式统一按照下发的格式排版。3．“毕业设计考核表”中考核栏，对学生毕业设计期间的表现做一个真实的评价。六、毕业设计成绩评定标准1、全面完成毕业设计的任务，能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论，分析问题和解决问题的能力强，在方案设计或数据处理，计算等某些方面有一定见解或独创。2、图纸，说明书质量高，考虑问题全面论据充分，文理通顺。3、方案正确，数据（或程序）可靠，动手能力强。4、毕业设计的有关资料必须齐全。6、毕业设计不及格情况（1）未能按质按量完成毕业设计任务。（2）图纸、说明书有严重错误或技能水平差、技术含量低。（3）答辩中基本概念糊涂，主要问题回答错误，经启发仍不能较正确地回答问题，达不到最低要求。七、其它注意事项1．凡是弄虚作假、严重抄袭者，毕业设计一律不计成绩，作不及格处理。2．请在规定的时间内未完成毕业设计说明书