PAGEPAGE4小班语言树朋友教案这是小班语言树朋友教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3.萌发初步的爱大自然的情感。活动准备：1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片，布置成美丽的树林。2.与散文诗内容一致的电脑课件1-8，连续的配乐朗诵录音若干段。3.树杆、树冠，胶水、大副铅画纸每桌一份。各种可供选择的人与小动物的图片若干。4.优美的音乐2段。活动过程：(一)幼儿听音乐自由创编动作进树林参观。1.师：小朋友今天老师带你们去树林玩好吗？2.幼儿随优美的音乐自由创编动作进树林。(二)探索树林的秘密。1.师：美丽的树林到了，小朋友看到树林里都有些什么？他们在干什么？2.讨论：为什么人们喜欢在树林里玩？(三)欣赏、理解散文诗。1.老师有感情的朗诵散文诗，初步感受散文的美。师：树林可真美，人们都喜欢在这里尽情的玩耍，今天老师给小朋友带来一首《树朋友》的散文诗。（老师边连续播放课件）2.（逐段放课件）用提问的方式，帮助幼儿理解散文诗。A.春天，小松鼠在树梢上干什么？B.夏天,小松鼠又在树林里干什么？C.秋天,树叶怎么样了D.冬天,小松鼠又是怎么做的呢(四)制作树林，体验树的多样性及好处。1.树真好，小朋友喜欢树吗？我们一起来做一片美丽的树林，让很多的小动物和小朋友都来玩好吗？要求：选择自己喜欢的树干和树冠粘贴成大树，然后选择喜欢的小动物粘贴在树林中。2.放配乐散文诗《树朋友》的录音，幼儿自主操作。活动延伸：1.把孩子们的作品陈列在活动室的周围，让孩子们参观讲述。2.在自主活动中创编《树朋友》。相关知识《小班阅读教案：乐乐熊的小花伞》：小班语言活动乐乐熊的小花伞教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验帮助别人的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班阅读乐乐熊的小花伞教案吧。《小班语言：“笑和哭”》：小班语言活动“笑和哭”教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。认识汉字：笑、哭。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言“笑和哭”教案吧。《小班绘本活动：啊呜》：小班语言活动啊呜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班绘本活动啊呜教案吧。