《保护牙齿》健康教案《保护牙齿》健康教案模板（通用10篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《保护牙齿》健康教案模板（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《保护牙齿》健康教案1活动目标1、了解蛀牙的原因及其不良后果。2、学习正确的刷牙方法。3、认识牙齿保健的方法。4、培养幼儿良好的生活自理能力。活动准备1、挂图2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。活动过程1、老师出示牙齿图片，引起幼儿学习兴趣。2、老师展开挂图讲述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。（1）根据故事内容与幼儿讨论。（2）引导幼儿说出牙痛的经历，去看牙医的经历。3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。（1）老师：有蛀牙了会怎样？老师：为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）（2）老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随便刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。4、介绍刷牙的注意事项。（1）拿出事先准备好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。①牙刷的大小。②刷毛的材质。③牙刷的新旧。（使用时间）（2）教师小结，教师引导幼儿定期换新的牙刷。（3）老师展示挂图，介绍刷牙的步骤。（4）拿出刷牙过程图做示范，引导幼儿观察如何正确地刷牙，老师一边示范一边提醒幼儿：刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。总结：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。《保护牙齿》健康教案2活动目标：1、通过动画课件知道保护牙齿的重要性。2、了解牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。3、在游戏中培养幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。活动准备：牙齿模型、牙刷、动画片《小红脸和小蓝脸》、保护牙齿的PPT活动重难点：重点：通过动画课件知道保护牙齿的重要性。难点：学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯活动过程：一、开始部分1、教师手拿小杯子，让幼儿闻一闻水是什么味的。提问：（1）你闻的水是什么味？（2）这么臭的水是哪儿的水呢？2、告知孩子水为什么这么臭3、请幼儿说一说餐后是如何漱口的4、教师边动作边示范朗读儿歌。手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，发出咕噜噜。连续漱三口，食物残渣全跑掉，我的牙齿最健康。二、进行部分1、看动画《小红脸和小蓝脸》提问：“视频中小明的牙齿为什么会疼？”教师进行总结：小明睡觉还吃甜食，招来了小细菌，小细菌可不老实了在他的牙齿里据呀据，所以小明总是牙疼。2、观看PPT课件引导幼儿简单讲述龋齿的成因。（不刷牙，睡觉吃甜食等）3、对照牙齿模型，结合视频内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征。（1）提问：“没有了牙齿我们会怎么样呢？”（不能吃东西、不好看了等）（2）引导幼儿归纳牙齿的功能（咀嚼、美观）。教师：“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物，槽牙用来嚼碎割断的食物，我们要把食物嚼碎才可以咽下去。”“但是一直嚼一直嚼不咽对吗？”例子：芸芸吃饭（3）帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。教师：“我们应该怎样保护牙齿呢？”“早晚要刷牙，有问题去医院找医生帮忙，少吃甜食”（4）请小朋友示范如何刷牙教师：“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”（5）老师一边朗诵儿歌《小牙刷》一边在牙齿模型上示范。3、结束部分小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。延伸活动：出示保护牙齿的图书放到图书区让幼儿进一步了解保护牙齿的重要性附儿歌：《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，“沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，从下往上仔细刷，里里外外都要刷，爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。《保护牙齿》健康教案3活动目标：1、通过儿歌，让幼儿知道保护牙齿的一般常识。2、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。活动准备：牙齿模型、牙刷活动过程：一、小故事引入：“小熊为什么会牙疼”1、讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，2、“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？”小朋友可以两个两个互相讨论一下。”二、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。“没有了牙齿我们会怎么样呢？”三、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。“我们应该怎样保护牙齿呢？”四、通过儿歌《保护牙齿》，帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”五、老师一边朗诵儿歌，一边在牙齿模型上示范，表演儿歌内