小学信息技术教案关于小学信息技术教案范文集合8篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小学信息技术教案8篇，欢迎大家分享。小学信息技术教案篇1教学目标1．让学生在游戏中进行打字练习，培养学习的兴趣，帮助学生克服指法训练的困难，提高打字速度。2．掌握正确的打字姿势和键盘指法。重点：通过边游戏边练习的形式，加强指法训练，提高打字速度。难点：学生在利用游戏进行指法练习时，容易忽略标准指法和指法分区，教师要加以控制、引导。教学过程：一、导入1．同学们，想玩游戏吗？今天我们一起来玩打字游戏，它不仅可以让你边玩游戏边练习，还可以帮助你我进行比较系统的指法训练，当做完某个练习后，它可以帮你评分，看看你打得多快，到底进步了没有，妙极了！二、新授1．打开“金山打字”示范启动〈金山打字20xx〉。步骤：A、启动〈金山打字20xx〉后出现软件主界面；2．选择打字游戏（介绍游戏规则）3．学生玩打字游戏。（教师下堂指导）4．在规定的要求内打完的'同学可以进入到更高级的打字游戏！5．（大部分学生打完第一次而且时间和正确率都能达到要求的时候控制学生机）刚才我们班有好多的小朋友打得又快正确率又高，而且都符合老师的要求，老师想请他们来说说她是怎么做到的？小朋友要虚心的听！然后自己再努力！1、手指击键轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。2、遇有两个以上可由同一手指连续输入完成的，可不返回基本键。3、每个手指应负责好自己的“领地”，不可图快而越位。三、小结今天有许多小朋友都参加了这个高难度的打字游戏，但是有的小朋友的打字的速度还是比较慢没有得玩这个打字游戏，你们要把时间记下来，到下一次课的时候争取打得更快！教后录：通过前段时间的课堂练习，学生对于指法已经有了一个基本的了解，在课堂上练习时也能按照指法来输入文字，但有部分同学不能坚持，打了一会就发生指法的变形，有的学生指法不对发生了移位，有的学生又恢复原来的一指神功。在游戏中，学生的兴趣很高，但有点手忙脚乱。小学信息技术教案篇2【教学目标】知识目标：了解调查的一般步骤和方法。能力目标：能综合运用实地考察、网络搜索、信息咨询等方法进行信息的收集。情感目标：培养学生环保意识。教学重点：能综合运用实地考察、网络搜索、信息咨询等方法进行信息的收集。【教学重难点】【教学准备】【课时安排】1课时【教学流程】一、导入1、美好的校园环境需要大家共同来创造。要美化校园，有必要了解一下目前校园的环境状况，而“调查”是一种非常好的办法。2、谁知道我们的“调查”该如何进行呢？3、揭示课题：校园环境调查，并出示一份完整的调查报告。二、新授（一）确定目标范围1、在我们的调查开始之前，我们首先要确定我们的调查范围，例如：“校园环境卫生情况”，你觉得需要调查哪些内容？2、接下来，请同学们以四人小组为单位，确定小组的调查范围、调查内容，并做好记录。3、将各小组做好的调查计划上传到学科平台进行交流。4、反馈小结：（如有需要可以请一名学生示范操作。）（二）运用调查工具1、我们制订了我们的调查计划以后，接下来我们需要进行实际的调查工作了。2、学生根据计划，以小组为单位进行具体的.调查活动，教师给予时常的指导。3、调查过程中注意学生的进展情况，掌握时间。（三）调查数据整理1、我们的调查活动完成得很好，同学们都按计划获得了具体的数据，接下来你觉得该干些什么呢？2、你觉得该如何整理你的数据呢？3、请大家把获得的数据输入电脑中去，并以你的方法进行一定的整理。小学信息技术教案篇3教学目标（思想、知识、能力）1、能够获取计算机屏幕上的图片。2、对图片进行深加工。3、培养学生获取图片信息的能力。教学重难点学会获取计算机屏幕上的图片教学准备课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材课时安排一课时教学设计一、谈话引入影片上的图片怎么会到计算机里来的呢？二、演示获取图片的过程1、利用电脑中的多媒体功能播放动画片。2、当播放到你喜欢的画面时，按一下PrintScreen键，获取整个屏幕的画面到“剪贴板”中。3、进入“画图”软件。4、单击[编辑]，选择[粘贴]命令，从“剪贴板”中粘贴到画图窗口中。5、利用工具箱中的选取需要的那部分图像，并进行适当的缩放处理。6、选文件中的保存命令。7、输入文件名，按保存即可。三、去掉原图中的'不要的内容用定义的方法，删除不要的内容四、给图中加上别的内容五、学生学生练习选一张你最喜欢的图片，并将你的照片或自画像适当处理后加到图片面中图片的加工屏幕拷贝：按一下PrintScreen键，复制屏幕内容到剪贴板中粘贴图片：修改图片内容：教学反思（略）小学信息技术教案篇4［教学目的与要求］1．学习幻灯片切换的设