大班语言活动教案【推荐】大班语言活动教案范文汇编七篇在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的大班语言活动教案7篇，希望能够帮助到大家。大班语言活动教案篇1活动目标1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。活动准备PPT。活动过程一、出示招聘表，引发兴趣。1、师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢？仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大看看，《聘请守卫一名》。2、什么叫做“守卫”？（幼：有点像老师保护小朋友）：“守卫”有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。3、师：这张聘请守卫的招聘启示是谁贴的呢？仔细看下面一幅画就告诉你们答案啦。山羊公公为什么要聘请守卫呢？幼：家园受到袭击，受到攻击。二、观看幻灯片，理解故事1、（1）师：哎，家族里的羊越来越少，都是因为狼群袭击了他们的家，所以山羊公公决定聘请一名守卫，来守护自己的家园，小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了谁？大班的孩子能看出一共来了几位？（8位动物）（2）师：八位动物都想成为守卫，如果是你，你想选择谁来做守卫？说说自己的理由，为什么？（幼儿回答）（3）你们选择的动物朋友各有各的优势，所以山羊公公这次可伤脑筋了呀，他想：你们说的都满有道理的，那怎么办呢？于是山羊公公想出了一个办法，它决定过关来选择。“过关”是什么意思啊？2、看第一关比的是什么？（1）第一关：量身高师：从哪里看出来是量身高？（有量身高的标尺，有刻度）仔细看看，还有这个（第一关的`下面100—是什么意思啊？）幼：在100—之间。师：看看谁的眼睛最亮，这些动物谁淘汰了？谁胜出？为什么？师：这一关几位动物胜出？（5位动物胜出）接下来是第二关，看看第二关比的是什么？（2）第二关：举重师：第二关比的是什么？（图片）看看是不是比力气大？（图片）师：动物们举什么？（幼：木桩。）师：这个比赛你觉得公平吗？师：有人提出第二关不比赛不公平，为什么？（幼：谁的力气大举重点的。把每个数字变成一样的。）师：山羊公公用的是什么办法？（看图）师：现在的重量一样了，这次谁被淘汰了？为什么？只剩下猩猩，小熊，猎狗三位了。经过前两轮的比赛，你们觉得这三位谁最出色。（幼儿自由回答）（3）第三关：跨栏师：第三关的结果已经出来了，请仔细看看，谁被淘汰了？山羊公公可能让他们比什么，熊才被淘汰了？（幼儿自由回答）师：请仔细看看，山羊公公比的是什么？（图片）幼：跨栏。刘翔师：做守卫为什么要比跨栏，山羊公公为什么让他们比跨栏比赛？（幼儿自由回答）这次，猎狗和猩猩胜出了。你觉得猎狗和猩猩谁更适合做守卫？支持猩猩适合做守卫的请坐这边，支持猎狗做守卫的这边，大家讨论下，说说理由。幼：猩猩适合。1、力气大。2、有智慧，高大，很神气。幼：猎狗适合。1、嗅觉灵敏，会报警。师：哎，现在你们讲的都有道理，山羊公公决定让他们都工作一天试试，接下来，山羊公公就看到了这一幕（图片）如果你想更换你的答案，坐位调整，支持猎狗的可以坐过去。为什么调整你的答案？（幼：猎狗可以控制羊群，把它们围在一起。三、故事结局（介绍名称）师：猩猩只顾自己玩，做守卫不光要跟羊相处的好，让他快乐，最最重要的就是保护羊儿得安全，所以最佳守卫是猎狗。师：猎狗成了最佳守卫，孩子们我们一起来回忆下，我们一共进行了几关？第一关，比身高，第二关：举重，第三关：跨栏，最后是工作。只有身体健康，身手敏捷，灵活，工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为最佳守卫。师：这个故事好听吧，如果你想看这个故事，老师给你们推荐一本书，这本书的名字叫《超级擂台赛》里面就是讲猎狗做守卫的故事。今天我们的故事就到这儿。大班语言活动教案篇2活动目标：1、了解死亡的含义，知道每个人最后都会死去。2、理解生命的意义，珍惜现在的生活，快乐地过好每一天。活动准备：挂图18号；《小朋友的书、春天里》；磁带及录音机；请家长配合进行有关生命与死亡的教育：带孩子去扫墓时告诉孩子去世的是谁，他（她）因为什么去世；去世的亲人在世时曾经做过些什么；死亡是怎么回事等。活动过程：一、回忆扫墓经历，引入主题。小朋友，清明节扫墓的时候你们拜祭的人是谁？他们是因为什么原因去世的？你们想念他们吗？有一位老奶奶，得了很严重的病，很快要去世了。你们猜一猜她会是什么样的心情？如果你是和花奶奶非常亲密的人，你会是什么样的心情？我们一起来听一只叫咪咪的小猫讲的故事，名字叫《再见了，花奶奶》二、结合挂图1、2听故事录音1-4段。提问：为什么大家叫她花奶奶？当花奶奶知道自己得了治不好的病时，她是怎么想的？她是怎么生活的？三、结合挂图3、4听故事录音5-9段。提问：当花奶奶住院时，她是怎样的心情？她害怕吗？她