第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页中学主要工作规章制度第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，坚持依法治校，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。第二条学校性质。公立全日制三年制初级中学。第三条办学理念为。一切为了学生的美好未来。第四条办学宗旨。学校全面贯彻国家教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育，培养学生的实践能力和创新精神，为学生未来的发展奠基，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的一代新人。第五条办学目标。注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。第六条管理体制。实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体。第七条学校校训为：修身、求知、敬业、创新；学风为：砺志、勤学、守纪、图强；教风为：严谨、求索、律己、育人；校风为。团结、勤奋、求实、创新。第二章行政管理第一节校长第八条学校校长由市委宣传部任命、教育局聘任。第九条学校实行校长负责制，校长负责学校全面行政工作。第十条校长的职责：（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，思想求“明”，作风求“实”，方法求“新”，纪律求“严”，努力完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查、总结工作，向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。（三）全面执行学校教学计划，领导和组织教学工作。（四）领导和组织学校的思想政治教育工作。（五）逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。第十一条校长的权力（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学和行政管理方面的重大问题有决定权。（二）人事权。按照有关规定和程序从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。（三）奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹建、管理和使用学校行政经费。第十二条副校长由校长按照组织部门的规定进行民意测验、综合考核、择优提名，副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作。第二节学校职能部门第十三条学校按实际需要设立办公室、教导处、政教处和总务处等职能部门。办公室具体负责学校行政和学校内务管理工作。教导处具体负责学校教学和教研管理工作。政教处负责学生政治思想和常规管理工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。第三节行政会议第十四条学校行政会议是学校管理的日常工作机构，主要内容是贯彻执行校长办公会的决定。行政会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会、团委的所有人员，每周召开一次。第四节教育教学管理第十五条贯彻《中学德育大纲》，加强和改革德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、国防教育、环保教育，民主法制教育。第十六条学校按照国家统一编制颁发的教学大纲、课程标准教学计划和教材要求实施教学。第十七条学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改革教学方法，充分运用现代化教学手段，提高教学质量。第十八条学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有所长，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、心理等方面均达到较高的水准。第十九条学校实行分层教学，培养目标是使每个学生都提升素质、有所作为。第二十条学校每教研组各设组长一名，要积极组织教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教研计划，完成学校的各项教学任务，并协助教务处进行检查与考核。第二十一条学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。第二十二条学校执行上级教育主管部门及学校关于教学常规管理基本要求，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。第二十三条执行国家教育考试制度。组织期中和期末教学质量检查和考试，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。第二十四条运用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织教学质量评估活动。每学期综合评估一次。第五节总务管理第二十五条学校坚持总务工作为教学服务，为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的