预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共47页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿教育教学工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿教育教学工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿教育教学工作总结1本学期我们幼儿园的教科研工作,以科研兴园为抓手,以加强教学常规管理、推动保教质量为重点,全面提升教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下:一、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造不错的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。二、开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径、1、优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。2、以抓骨干,带一片的工作策略,积极进行课堂教学改革,积极创新,以榜样、模范的.教学行为带动幼儿园整体业务水平的提升。3、园长深入教学一线,带教促教,努力提升课堂教学水平。本学期,我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。三、提升家长学校工作的质量,加强不错社会效应。如:新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,加强幼儿一日生活常规,提升幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不但是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提升,不断进取,争取在工作中再创辉煌。幼儿教育教学工作总结2幼儿园的软件,及硬件都极为重要,也是家长的选择权,选择一个幼儿园首先是要看这个幼儿园的设施方面,还有教学方面也是极度重要的,我们也是在不断的学习,不断的争取机会,利用别人休息时来为自己充电。俗话说:“赢在别人休息时.我们幼儿园是我们园长为我们打造学习型的团队,每在周六、日的时候都会组织老师们学习。为了满足家长的需求,及幼儿园的与众不同。我们在教育教学方面也有了改革,我们是每半个月进行一次半日活动,让家长走进我们的课堂,了解孩子在园的表现。及我们教学方面的展示,同时也让家长看到我们老师的能力!下面我将本学期的教育教学工作做以下总结。三月份的两次活动,第二周是家长会,让家长来了解我们这一学期的教育教学知识、各类的活动、及家长所要配合的一些工作!这一次的家长会到会达到90%。第二次的活动是第四周,是一个亲子互动家长与幼儿共做一个踺子,培养幼儿的合作意识,及家长的互助关系,家长与幼儿做踺子同时也增进了亲子关系,也让孩子体验到了家长爱孩子。让家长了解到我们不仅学书本上知识同时也在亲子方面、幼儿的体格锻炼方面等等你!家长对这次的活动都非常的满意,家长的的笑脸同时也对我们的工作做以肯定!四月份的两次活动是让家长走进我们的课堂来了解我们的教育教学第二周是让家长看我上的一节观摩课,科学课孩子在上课中间回答问题都很积极,教学常规很好,家长看到的是我们的孩子在游戏中学习,在快乐中学习!第四周是以五一劳动节为主题,以大红花歌唱赞扬劳动节,并让幼儿自己用自己的劳动,双手制作“花”有画花、剪花、捏花、制作花。最后把自己的结果送给妈妈,以来表达孩子对妈妈的爱,家长看到孩子都在认真的制作,脸上也露出了满意的笑容,当孩子把把自己制作好的花送给妈妈时,家长都有一种不可思议的感觉,孩子真的是在幼