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心理学心得体会【荐】心理学心得体会当我们备受启迪时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的心理学心得体会,希望对大家有所帮助。心理学心得体会11。理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在300—800元之间,家境较好的`一般也不超过20xx元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,我们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是我们非常关注的内容。2。追求时尚和名牌是不老的话题即使在取消高考年龄限制之后,20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。此外,电脑及相关消费也是我们的追求,小至一张几十元的上网卡,大至电脑都是当代大学生的宠物,用计算机系同学的话来形容,我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品,大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点,就所占比例来看,“是否流行”紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品,当问到“如果经济许可,会否购买名牌产品”时,80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。心理学心得体会2沟通一直是我需要改善、需要突破的技能。听完这个课程,我对沟通的“平等”和“有效”有了一些认识。首先,我讲一下我从课程中所认识到的平等。听这个课程的最初,我对这几个方面有着非常强烈的认同感:1、低位坐下或放低对方的重心2、重复对方的话3、转换场地我有一个正处于terrible2时期的孩子,作为一个一向强势沟通、偏单向沟通的妈妈,我在幼儿教育和日常生活沟通中饱受痛苦,我的小孩也备受折磨。因为爱,面对孩子的我,比面对同事的我,更容易自我反省、接受批评,并自我调整。在一次又一次的调整和进步当中,我跟我孩子之间的沟通有了明显的改善,我们彼此理解和接受对方,以前的种种困难开始得到缓解,逐渐好转。上面鞠强教授所讲的三个办法完全映照在我们的沟通上:低位坐下或放低对方的重心:“拍案而起”是因为情绪亢奋,或愤怒,或生气。KK有时半夜梦醒会哭闹,倘若没有安抚到,他会站起来,这种情况下,只有先等他小闹一会,再抱他入怀,他才会安静下来。重复对方的话:跟很多小孩一样,KK每天早上都例行公事地反复表示:“我不要上幼儿园”。起初,我照着别人的经验、专家的指导,跟他描绘幼儿园的美好:有很多好玩的玩具,有小朋友一起玩,有老师教唱歌跳舞,总是在家很无聊……这些,统统都没有用。有一个办法很管用,能很快的让他举一反三,回应我的说法,并默默接受要去幼儿园的现实:爸爸妈妈要上班,因为呀,如果爸爸妈妈不上班,我们就没有钱吃钱了,也没有钱买水果,也不能去游乐园玩了……这个管用的办法是很可怕的,它把KK要上幼儿园的事跟爸爸妈妈要上班的事划了等号,让KK担负着一种“责任心”去幼儿园,而不是安心地、快乐地去幼儿园。很明显的结果是,他在幼儿园很沉默,不爱说话,也不快乐,不爱跟老师沟通。我停用了这个说法。后来,当他说:“我不要上幼儿园”时,我会很认真的回应他:“嗯,你不想上幼儿园,对吗?”“嗯。”“嗯。我也不想去上班。”剩下的,我们很沉默,有时我会问他“要看你同学的照片吗?”,有时他自己在沉默当中也会提出要求“要看我同学”,看同学照片时,他有时会笑,有时会告诉我这个是谁、那个是谁,谁是他的朋友,谁是坏蛋……在这当中,他的情绪就好转起来,会主动跟我讲:“我等下不哭的嗬。”“我肯定不哭的。”“我一定不哭的。”转换场地:有时这个介乎于“terrible2”和“horrible3”之间的小孩会无理取闹,经过很多次的“磨合”之后,我学会了去理解他,尊重他的感觉和需求,在事情已经不能回到他满意和平静的状态的情况下,善意的“忽悠”和场地转换是非常有效的办法,因为其实在这种情况下,一个小孩也需要一个台阶,他要维护他的自尊。一个工作学习的心得,我讲了这么多我跟小孩的故事,