小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料2.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极B.北极C.N极3.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极4.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（）。A.B.C.6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针二.填空题(共6题，共26分)1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。2.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。3.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。5.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。三.判断题(共6题，共12分)1.环形磁铁没有磁极。（）2.天然磁铁又叫磁石。（）3.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（）4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（）5.磁铁不能吸引镍。（）6.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共26分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共5题，共32分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。5.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（）制作。A.毛线B.回形针C.塑料笔帽2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（）。A.拉力B.磁力C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.B.C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飞起来。A.能B.不能参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.C二.填空题1.吸引2.磁力3.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸4.相互排斥；相互吸引5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁6.南北方向三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.磁力。3.可以利用磁铁找针。4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.如下：4.北南5.BBCA