小班健康教案小班健康教案15篇[热]作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小班健康教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班健康教案1【活动目标】1、通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。2、再讨论中学会正确的刷牙方法。3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。【活动准备】1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。2、音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》。【活动过程】一、导入：1、通过歌曲《别看我是一只羊》问小朋友最喜欢看的动画片，引出“聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。2、出示灰太狼头饰，师：灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一个办法，请幼儿猜一猜，这次灰太狼抓羊成功没有呢？引出故事。二、展开：1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。（播放背景音乐）2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想办法救出美羊羊。（播放背景音乐）（1）灰太狼的牙齿厉害吗？有多厉害？（2）教师模仿喜羊羊：你们怕灰太狼的牙齿，我就不怕，我还要把它的牙齿全部拔掉，把美羊羊救出来！（3）那喜羊羊到底想到了什么办法呢？灰太狼又是怎么做的呢？谁又去劝的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么骗的呢？3、讲述故事第二部分，了解故事内容并提问。（1）喜羊羊想到了什么办法？它是怎么说的？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的灰太狼大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖）（2）喜羊羊吃过糖吗？它是怎样做的？（请幼儿上台模仿灰太狼的'样子：灰太狼吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。）（3）这时候，谁来劝灰太狼了？（请一名幼儿扮演灰太狼，其余幼儿模仿红太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾，你可别上他的当呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？4、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙？（因为灰太狼有蛀牙）三、讨论：了解蛀牙的形成。1、讨论牙齿有什么作用。（1）前方的牙齿可以切断食物，里面方方的牙齿可以压碎食物；练习发音如：字、师、四，明白牙齿可以帮助我们发音，讲话清楚。（2）请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色，检查对方的牙齿是什么颜色。2、通过讨论后，由教师讲述原因：牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。四、学会正确的刷牙方法。1、把牙膏挤到牙刷上（黄豆粒大小）2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。3、每次刷牙至少需要3分钟，每个面要刷15～20次。4、刷完后用清水将牙膏全部漱出。五、养成保护牙齿的好习惯。1、睡前不吃糖；2、早晚刷牙；3、饭后漱口；4、不吃过硬的东西。六、播放音乐《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。【活动延伸】1、结合进餐活动，让幼儿养成正确的进餐习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈你的牙齿为什么变黑了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。小班健康教案2活动设计背景：一日孩子们在看动物世界的DVD，孩子们被电视里的动物们深深的吸引住了，有的孩子在看电视的同时按耐不住自己对电视内容的兴趣也学这各种动物爬行了起来。孩子们快乐的嬉戏着，我根据孩子们的兴趣开展了此次体育活动。活动目标：1.通过扮演小动物爬行，培养幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏的快乐。2.巩固幼儿手脚着地爬行、屈膝爬等能力，初步探索匍匐爬、横着爬等其他各种爬的方法，锻炼幼儿动作的灵敏性和协调性。3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.锻炼平衡能力及快速反应能力。教学重点、难点：鼓励幼儿在模仿小动物爬行的基础上，进行创造性的爬行活动。活动准备：1、录音机音乐磁带“健康歌”2、垫子等玩教具活动过程：1、教师讲故事情景激发幼儿活动的兴趣。“小朋友，告诉你们一个好消息!今天森林里会爬的小动物们要到游乐场去玩，谁愿意跟着他们一起去旅行啊?”“我们要爬着去，怎样才能不让自己的小身体受伤呢?”2、活动前准备，幼儿听音乐做简单的律动全身运动：“健康歌”幼儿跟着音乐做运动，重点活动腰、肩、膝盖、手腕、脚腕等部位。3、游戏“会爬的.小动物”(1)教师以惊奇的口气引起兴趣，：“游戏场到了!这里有许多障碍，小朋友们你们看看都是什么障碍啊?”(2)教师提出简单的游戏规则，培养幼儿的自身的保护意识。(3)小动物自由尝试爬的方法。教师提问：“刚才我们去游乐场的路上，大家是用什么方法爬过去的?”[文.章出自教.案网](帮助幼儿回忆爬行的动作。)“