小班语言活动教案作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的小班语言活动教案，希望对大家有所帮助。小班语言活动教案1活动设计：儿歌《落叶》选自幼儿园小班语言教材，这是一首意境优美、短小精悍的儿歌，它生动的描绘了秋天树叶掉落的情景，但它过于抽象，对于幼儿来说不易理解。因此根据语言纲要和小班幼儿的年龄特点，我采用了动态PPT和图谱，以图音结合的方式更形象地让幼儿感知理解儿歌，并且让幼儿用肢体语言来展示儿歌，让幼儿在动一动中进一步感受儿歌。活动目标：1、理解儿歌内容，知道秋天有许多树叶会飘落。2、会朗诵儿歌，能用肢体动作表现落叶飘落的自然美。3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。活动准备：1、知识准备：教师带领幼儿去户外观察秋天落叶的情境。2、教具准备：PPT、图谱、音乐律动活动过程：1、谈话导入，了解树叶变化。小朋友，你们知道现在是什么季节了吗？秋天到了，树上的叶子有什么变化呢？会变成哪些颜色呢？（红色，黄色）出示红黄2片树叶，有礼貌的打招呼。2、演示PPT，表现飘落样子。（1）演示动态PPT，了解树叶的.不同落法。秋天到了，秋风一吹，许多树叶从大树妈妈身上掉下来了。树叶宝宝是怎么离开大树妈妈的呢？（师演示树叶落下来的不同样子的PPT，幼儿说出落叶的样子）（2）画出下落路线图，表现树叶的不同落法。教师出示下落路线图，幼儿跟着教师说一说徒手画一画树叶落下来的样子。（直直的落下来；弯弯扭扭的飘落下来；转着圈圈转落下来；像蝴蝶一样飞落下来）3、学习儿歌，理解儿歌内容。（1）观看动态儿歌PPT，初步感知理解儿歌内容。树叶离开大树妈妈掉下来就变成了落叶。今天落叶宝宝要给小朋友带来一首好听的儿歌，就叫做《落叶》。请小朋友仔细听听。儿歌里面说到什么了？（2）再次观看动态儿歌PPT，加深理解儿歌并尝试用肢体动作来表现儿歌中动词。接下来请小朋友再听听，你听到他们在干什么？（根据小朋友所说做动作逐步出示图片）（3）利用出示图片，帮助幼儿朗诵儿歌。教师引导小朋友跟着图片说儿歌。3、角色表演，展现儿歌内容。（1）集体幼儿表演。教师引导小朋友跟着图片边做动作边说儿歌。（2）个别幼儿表演。请个别幼儿上来边说儿歌边表演。4、音乐律动，促进表演能力。播放音乐，启发幼儿想一想：假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。5、活动结束：激发热爱自然情感。小落叶们你们飞得真美呀，在我们幼儿园里、公园里还有很多的地方有落叶呢，我们去找一找美丽的落叶，把它带到教室里来，把我们的教室打扮的更美丽，好吗？现在让我们一起飞到外面去找找其他美丽的落叶吧！小班语言活动教案2活动目标：1.通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。2.能在老师的带领下，完整的.朗诵诗歌。活动重难点：1.活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。2.活动难点：完整朗诵诗歌。活动准备：1.经验准备：对钓鱼有初步了解。2.物质准备：《钓鱼记》音乐、《钓星星》挂图、音乐、星星卡片若干、背景音乐活动过程：1.创设情境，引出诗歌。--教师带领幼儿跳着《钓鱼记》入场。--师：小朋友们，钓鱼的时候我们会用到什么呢?--师：在天上也有一样长得像鱼钩一样弯弯的东西，只有晚上的时候才会出现，它是?(出示大月亮)2.教师播放音乐。--师：我今天给小朋友带来了一首和月亮有关的诗歌，名字叫《钓星星》--教师播放音乐，让幼儿知道诗歌的名字，初步感受诗歌的内容。3.出示挂图，进一步理解诗歌内容。--教师出示挂图并朗诵诗歌，幼儿进一步理解诗歌内容。--幼儿跟随教师朗诵诗歌。4.游戏"钓星星"--请几个小朋友上台，跟随音乐一起念儿歌，到最后一句时，请小朋友们钓一颗星星送给月亮。5.结束--今天不仅钓了鱼，还学会了这么好听的诗歌，其实这首诗歌还可以变成好玩的手指游戏，李老师下次再和小朋友们玩一玩。附诗歌：钓星星月儿弯弯，银光闪闪。像个鱼钩，挂在天边。不钓鱼，不钓虾，钓串星星洒满天。小班语言活动教案3目标1.理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。准备图片、故事磁带。过程1.聆听故事开头。――咪咪很胆小，故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自己出门，总是要妈妈陪)2.看图片完整倾听故事。――猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去?(别害怕，也许路上会碰到小伙伴们)――咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎样想的?(帮助幼儿重点欣赏第九小节至最后，理解咪咪的心理活动变化――被萤火虫吓了一跳，心里想：一定是伙伴的眼睛；看见树叶上露珠映出的月亮光，心里想：一定是小伙伴躲在树上