大班语言教案大班语言教案（精华）作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班语言教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班语言教案篇1目标发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。准备各种玩具图片。过程1.物品分类请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好，并说明理由。提醒幼儿可以使用“因为……，所以……”句式。一个幼儿说完后，其他幼儿评议，看他分得、说得对不对。例如：①小碗、筷子、小勺放在一起，因为它们都是吃饭用的。②因为汽车、轮船、飞机、宇宙飞船都是交通工具，所以把它们放在一起。2．找相关图请幼儿找出有关系的两张图放在一起，并说明理由，其他幼儿进行评议。例如：①因为她是女孩子，所以穿花裙子。②因为小羊、小白兔都爱吃青草，所以我们把它们摆在一起。③因为米老鼠、唐老鸭都是动画片《米老鼠和唐老鸭》里的'“人物”，所以把它们摆在一起。3．说一件生活中的事（情景）请幼儿用“因为……，所以……”，或“……所以……”，说一说生活中的一种现象、一件事，或一种情景。例如：①因为秋天到了，所以有的树叶变黄了。②因为3月8日是妈妈的节日，所以我要送给妈妈一朵小红花。③因为抢玩具谁都玩不成了，所以应该轮流玩。建议如果幼儿不会用“因为……，所以……”这类词说出完整句，老师要示范，并讲解“因为”是说明事情的原因，“所以”是说明事情的结果。教师和幼儿可以互相出题，练习此句式。大班语言教案篇2活动目标1、初步感知与月亮有关的自然现象和节日。2、激发探索月亮奥秘的兴趣。3、简单了解月亮的圆缺现象。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。教学重点、难点了解月亮的圆缺变化的原因活动准备主题活动录音带大班（秋季）1盒，录音机1台，每个幼儿主题活动图画书《数星星》1册，彩色水笔1盒。活动过程1、以猜谜语的形式导入活动。有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像镰刀．谜底是什么？（月亮。）2、谈话活动。提问：“月亮是什么样子的？”鼓励幼儿根据生活经验大胆地表述自己的看法。3、倾听故事。（1）播放录音故事《月亮姑娘》，提问：“故事的名字叫什么？”“发生了什么事？”鼓励幼儿积极回答。（2）指导幼儿翻看主题活动图画书《数星星》第29—36页，教师再完整地讲述一遍故事。提问：“月亮姑娘刚开始做衣裳时是什么样子的？后面变成什么样子了？”“月亮姑娘一共做了几件衣裳？”“月亮姑娘为什么有时胖、有时瘦？”鼓励幼儿积极思考，大胆地回答问题。（3）播放故事录音带，让幼儿边看主题活动图画书，边跟随录音学说故事中的对话及月亮姑娘试衣服的表现。4、绘画活动。请幼儿翻看主题活动图画书《数星星》。启发幼儿想象：“如果请你给月亮设计一件衣裳，你会给它做一件什么样的衣裳？”鼓励幼儿大胆想象和作画，并相互欣赏和交流作品。教学反思1、导入活动时，充分发挥幼儿的积极主动性，用猜想、认识、理解的过程，激发幼儿的兴趣及充分发挥他们的想象能力。2、在活动中，特别是在想象讲述中体现个别差异性问题，能力弱的幼儿可以简单讲述；能力强的幼儿可以较详细讲述，他们在自己原有的能力上进行了提升。3、这是一个老教材上的童话故事，进行重构后，赋予它新的内容和意义，给与孩子更多关于科学方面的'信息。4、在听故事之前，我先进行设问，为幼儿听故事提供了指向性，能让幼儿有目的的听故事。然后教师运用图画书，充分调动了幼儿视听结合的积极性。在活动过程中，我给幼儿创设了想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能积极应答的环境，幼儿在活动中积极性很高，能清楚地表达自己的想法和感受。5、延伸活动绘画，是本活动的补充和再思考，让幼儿对“变化的事物”保持探究的欲望和主动学习的精神，提高了幼儿问题意识。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。大班语言教案篇3【活动目标】1、能通过观察图片大胆讲述自己的猜想。2、原意像小老鼠一样不怕困难，通过自己的努力来获得自己想要的东西。【活动准备】1、幻灯片《一座房子和一块砖》；2、幼儿已知道砖可以用来砌成房子。【活动过程】一、引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容；1、厨师砖和房子的图片，引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。2、教师按顺序打开画面进行提问；从这个画面中，你认为发生了什么事情？你是从哪看出来的.？3、引导幼儿根据角色的服装、动态及周围环境，猜测角色的心里活动及对话，并用语言描述出来。4、教师讲述画面的实际内容，引导幼儿验证自己的想法。二、教师完整讲述故事《一座房子和一块砖》。引导幼儿讨论故事中角色命运的变化及其原因：1、故事中的大熊和小老鼠前后发生了哪些变化？你是从哪看出来的。2、大熊和小老鼠为什么会发