PAGEPAGE4小班语言面包房子教案这是小班语言面包房子教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标1．通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。2．通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。3．通过分组比赛，培养幼儿大胆、自信的性格和竞争、合作的精神。4．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。二、活动准备1．形容天空、草、面包的形容词字卡若干。2．音乐带《蚂蚁搬面包》、《面包房子》的教学软件、图片，幼儿学具(沙箱、小图书、纸偶、实验材料)。3．成绩表，金牌、银牌、铜牌若干枚，面包模型若干。三、活动过程1．音乐游戏汉字宝宝在哪里。老师和幼儿手持形容词卡入室。老师唱：汉字宝宝在哪里?幼儿唱着回答：老师我呀在这里。幼儿听到？立即蹲下。老师边出示字卡边问：汉字宝宝在哪里?如果哪位幼儿手拿的字卡和老师的相同，就站起回答：XXXX在这里。2．播放教学软件，欣赏童话故事《面包房子》。①(出示图1)你看到什么?天空、面包、草是怎样的?分组比赛，各组分别找出描绘天空、面包、草的形容词字卡，并贴在图片上相应的地方。找得又快又多又准的组为胜，成绩表上红旗就升得越高。②(出示图2)这时候，蚂蚁点点发现了什么?它为什么不把面包抬回家?③引导幼儿想办法帮助蚂蚁点点把面包抬回家，幼儿自由讨论，教师提供学具。④(出示图3)蚂蚁点点想到了一个什么办法?⑤如果平时遇到困难，我们应该怎样做呢?3．幼儿在音乐声中表演童话故事《面包房子》结束。四、各领域渗透1．科学：做怎样移走物体的实验。2．艺术：学习用连环画的形式绘画故事《面包房子》；学习歌表演《蚂蚁搬豆》，并引导幼儿创编歌词。3．健康：体育游戏蚂蚁搬豆。4．社会：培养幼儿大胆、自信的性格和竞争、合作的精神。五、生活中渗透户外散步中观察蚂蚁是怎样搬走体积大的食物的；引导幼儿用形容词描绘天空和草。六、环境中渗透学习有关天空、面包和草的形容词字卡；活动提供已切割的面包图片，让幼儿任意拼成各种物体。七、家庭中渗透培养幼儿勇于克服困难的精神，学习从多方向、多层次、多途径探求解决问题的方法。相关知识《小班语言：小鸟的问好》：小班语言活动小鸟的问好教案主要包含了活动意图，活动目标，活动过程等内容，懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好，中午好，晚上好”等礼貌用语，愿意做一个有礼貌的乖宝宝，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小鸟的问好教案吧。《小班早期阅读教案《小熊的帽子》》：小班语言活动《小熊的帽子》教案主要包含了活动目标，活动现场记录，给任老师的建议等内容，通过观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。?能正确的翻阅图书，并愿意大胆的讲讲、演演故事中有趣的情节。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班早期阅读《小熊的帽子》教案吧。《小班语言教案：古诗《咏鹅》》：小班语言活动古诗《咏鹅》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言古诗《咏鹅》教案吧。