让民主教学渗透进初中语文课堂【摘要】在学校的教学中，融入民主教学意识，能够有效地帮助学生培养其独立自主的人格个性以及民主合作的精神。因此，教师应该改变传统的教学方式，穿创建一个民主平等的课堂环境。本文首先分析了初中教育民主化的不足和重要意义，针对初中语文课堂中如何实现民主教学进行了一些探讨，并提出了一些建议，希望对同行有所帮助。【关键词】民主意识；民主教学；初中语文课堂1引言人类在社会生存的过程中，最重要的一种方式就是互相交流。而在初中教学中，老师和学生的交流也尤其重要，这种交流应该是民主、平等、真实的。我们通常将这种民主教学的方式称作对话教学，顾名思义，老师和学生以一种对话的形式进行教学，营造出一种真正的民主课堂的氛围，使得学生精神境界和人生价值都得到很大的提高。2初中教育民主化的不足2.1教育资源分配不合理相比国际上其他国家，我国对于教育的总体投入非常低，加上我国一直坚持精英教育的方针战略，本来就很少的教育资源又将大部分投入在高等教育中，中小学的教育投入则相对较少。另外，我国主要由政府来分配教育资源去向，一般情况下都是按照发展计划来决定，我国不同的地域、城市和乡村、一般学校和重点学校之间，都存在着严重的资源分配不合理的状况。2.2民主没有真正地实施很长一段时间以来，我国所坚持的教育民主化一直流于形式，在中小学教育中，民主制度只是存在于表面上。例如很多初中学校的管理制度和经费支出都是由校委会独断独行，甚至有的学校是由校长单独说了算，学校其他的老师等职员根本无权参与，甚至毫不知情，根本就没有民主可言。2.3应试教育制度很专制在我国应试教育的大背景下，我国的中考、高考等升学考试无异于古代的科举，初中的基础教育更是充满了功利。为了达到预定的考试分数，老师所采取填鸭式的教育方式，例如灌输、责骂、恐吓、利诱、题海战术等方式。而学生则处于被驯化、被管制的状态，学生的人性容易走极端，要么成为温驯的绵羊，要么则导致人性的彻底扭曲。在我国初中，考试没有一个好的分数，根本无法建立一个民主的课堂。3推行民主教育的重要意义3.1民主教育是建设和谐社会的前提我国建设和谐社会的基础就是以人为本，将对人民群众的尊重放在首要地位，发展、维护、实现人民的最基本的利益，达到政府与人民一起建设和谐、健全社会的目的。在教育方面，以人为本的精神则体现在对学生的关爱和尊重，激发学生的创新精神和民主意识，建立其和教师之间和谐、民主、平等的关系，这也是建设和谐社会的一个前提。3.2民主教育是建立初中语文民主课堂的基础