社团规章制度1[优]社团规章制度在当下社会，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的社团规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。社团规章制度1一、性质本社是郑州市第五十一中学充满爱心的在校学生自发组成的面向校园和社会进行各种爱心公益活动的非营利性学生机构；接受校团委的领导二、目的尽中学生力所能及，向校园和社会上各阶层需要帮助的弱势群体提供必要的帮助；促进中学生道德修养，推进学校精神文明建设；宣传爱心事业，弘扬爱心文化，争取更多人士参与爱心事业，让爱心之花撒满世界。三、宗旨：奉献友爱互助进步四、成员组成：郑州市第五十一中学所有志愿服务于本社的在读学生。五、入社条件拥护中国共产党的领导，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，承认本社《规章制度》，品质优良，有爱心有热情，自愿加入本社，并支持本社开展工作，服从安排的学生，经申请、面试合格后可成为社员。六、组织机构及职能（1）组织机构三层管理组织机构以及四个执行部门：设社长一名、副社长两名、组长若干名，组织部长、秘书部长、宣传部长、文艺部长。（2）职能社长：负责领导和监督本社的日常工作，协调各部门的工作，代表本社处理各项对外事务副社长：协助社长进行工作的统筹和管理，并分管各个年级。组织部：负责各项活动的具体策划，安排及执行秘书部：负责会议考勤、通知及记录，并负责资料的整理宣传部：负责宣传社团宗旨、策划社团形象以及各项活动开展的宣传。文艺部：负责组织举行活动中的文娱表演七：权利和义务（1）权利1、有参加社团内部评优的权利2、有参加本社开展的`各项公益活动的权利3、有权讨论和参与本社重大事务4、有权监督和质询本社工作，对本社工作提出意见和建议5、有权对理事会成员和其他社员进行监督6、有权推荐本社优秀社员担任本社干部成员，推荐本校优秀学员成为本社社员；（2）义务1、遵守社团规章制度，执行本社决议，服从本社领导，积极完成职责人的各项工作；2、不能无故缺席本社的会议，因故不能参加者须提前请假，或事后补假；3、维护本社利益，维护学校声誉，维护社会公共利益；4、全员社员积极提供自己所了解到的社会公益活动资料和特困群体信息，提出自己的想法和打算，为本社发展出谋划策。5、积极参加社团组织的活动，临时不参加要及时告知组长或指导老师。6、按时上交社团所规定的各种材料。八、奖惩机制：根据每位会员实际表现，社团于每次活动和每学期末将评选若干优秀小组、优秀社员、优秀社团干部。在全体社团大会上，颁发奖章及荣誉奖状。九：社员退社和社员资格的撤销1、社员于九年级上半学期末退社仪式中，自动退出社团；2、根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消社员资格3、违背本社宗旨和严重损害社团声誉，违反校规校纪、严重损害学校声誉的予以撤销社员资格；4、社员未参加社团会议，并未主动进行请假的社员，予以劝退；每学期未参加社团活动超过两次者，予以劝退；5、不服从安排，不遵守社团纪律的成员，经社团研究可予以劝退；十：附则1、本社全员会议有权对本规章制度作出适当修改；2、本规章制度解释权归郑州市第五十一中学星火爱心社；3、本《规章制度》自即日起施行。社团规章制度2一、指导思想加强学生社团建设，是开展校园文化建设、深化未成年人思想道德建设、实施素质教育的有效途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。学校坚持办成“人人向往的好学校”的办学宗旨，结合我校的实际，以“社团建设”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，以素质教育为重点，注重德育教育、养成教育、体验教育、创新教育和实践教育，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。二、建设目标和功能建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系，建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。学生社团真正成为实施素质教育，有效促进广大青少年成长、促进学校特色发展的重要载体。3精品文档三、建设措施1。加强领导，健全机制。进一步加强和改进社团建设工作，经研究，王老家小学社团建设领导小组：主任：陈刚（校长）（负责“社团建设”全面工作）副主任：张军辉（副校长，负责“社团建设”日常管理工作及活动组织）副主任：马玉芹（副校长，负责活动组织及学生安全）2。落实社团各项管理制度1）社团招生制度社团学员由各班学生自愿参与，向学校所开设的项目自主申报，项目负责人根据申报学员统筹协调。每个班学员数量一般5名以上。2）社团活动班级管理制度活动时间：校级社团每天上午下午放学后。点名制度：每次活动开始，辅导老师必须点名，有学生不到的'，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后报给年级组长。活动结束后安排学生做