小班教案《自我介绍》小班教案《自我介绍》当我们在一个陌生场合中，我们通常会被要求作自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编整理的小班教案《自我介绍》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班教案《自我介绍》1一、活动目标：1、有勇气在同伴面前大声说话。2、能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。3、了解男女面貌中的性别特征，学会判断性别。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。二、活动重点、难点：能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式比较连贯说话。活动准备：男、女布娃娃。三、活动过程：（一）、观察、谈话导入出示男女两个布娃娃，请幼儿说说性别，并说出自己是怎样判断的。（二）、认识自己1、请个别幼儿说说自己：姓名、性别、年龄、喜欢什么？2、请全体幼儿找到旁边的同伴，相互说说自己的姓名、性别、年龄，告诉同伴自己喜欢什么？（三）、游戏互动幼儿在活动室自由站起，在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次，引导幼儿找不同的朋友相互介绍。（四）、结束活动1、幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。2、采访个别幼儿：你在游戏里认识的.新朋友有谁？叫什么名字？几岁？喜欢什么？3、任务：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。活动反思：少一半的幼儿对教师的提问能积极反应，大部分幼儿比较被动，需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能参与活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达能力。所以，有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养，多给幼儿表达的机会。小班教案《自我介绍》2一、活动目的：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、知道在发生危险时如何自救。二、活动准备：1、各种常用的家用电器图片。2、教学挂图和幼儿用书。三、活动过程：1、出示电器的图片引出活动。2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的'内容，了解电器工作时的安全注意事项。1）观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？②电风扇工作时会有危险吗？为什么？③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。2）观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。教师：①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？②这是妈妈会对小朋友说些什么？教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？3）观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。教师：①妈妈在干什么？②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么？教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。教师：（1）涂上还有那些家用电器？他们有什么用？（2）这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？（3）小朋友家里还有那些电器？说一说他们的安全注意事项。小班教案《自我介绍》3一、活动目标：1、能大胆地在同伴或别人面前介绍自己。2、学习用“Mynameis......”“Iam（岁数）”等自我介绍的常用句式。3、引导幼儿在游戏中复习单词。4、复习以前的内容，学新词新句。二、活动过程：1、热身《Themorninghascome》2、日常用语三、复习：MynameisWiwi。Iamtwenty—eight。Ilikeredandyellow，Ilikealesandoranges。Howaboutyou？3、新授：Now，listentome：Icansing，dance，drawandplaytheball。Iwanttobeateacher。Whocantellme，whatdoyouhear？你听到了什么？小朋友讲述中文意思。Oh，Icansing，dance，drawandplaytheball。Iwanttobeateacher。whocantellme，whatdoyouhear？Whocantellme，Whatcanyoudo？Whatdoyouwanttobe？幼儿讲：Ican…Iwanttobe…4、游戏：1、找朋友，自我介绍2、找老师去进行自我介绍