中班语言教案中班语言教案共15篇作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的中班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班语言教案1活动目标：能根据画面清楚地讲述图片内容。活动准备：经验准备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简单的芭蕾舞动作。材料配套：教育挂图《领域活动·语言·熊猫胖胖的梦想》，幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的梦想》，亲子手册《领域活动·芭蕾舞》。活动过程：1、以美好梦想的话题引入活动。2、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》①，引导幼儿观察和讲述图片的.内容。小结：熊猫胖胖很喜欢芭蕾舞，它天天学着电视上的芭蕾舞演员勤练动作。它的梦想是成为一名芭蕾舞演员。3、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》②，引导幼儿观察和讲述图片内容。小结：听说森林芭蕾舞学校开始招生了，熊猫胖胖心情很急切，马上来到学校报名，它要为实现梦想勤练舞蹈，可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，不理睬它。4、围绕问题讨论，启发幼儿想象，讲述图片事件的发展结果。5、组织幼儿给图片取名，结束活动。中班语言教案2活动目标：在有趣的情景中，感受旋律熟悉歌词，并乐意演唱歌曲《夏天真美呀》，感受夏天的美。活动准备：1、前期经验的准备：谈论过夏天的话题2、其他：课件，小动物的家活动过程：一、夏姐姐的电话（引起兴趣——唤醒幼儿已有的夏天经验）引导语：美丽的夏天快到了，我们一起出找找吧。（幼儿听着好听的音乐进场）1、提问：听这是什么声音？（电话铃）2、原来是夏姐姐啊，那她想告诉我们夏天的什么秘密呢？（倾听）3、提问：你们听到了哪些夏天的秘密？小结：夏天来到了，小草绿油油，荷花开放了，夏天真美啊，小鸟喳喳喳，小鸭嘎嘎嘎，真美丽啊。二、给小动物打电话（感受旋律熟悉歌词——感受夏天的秘密）（一）给小熊打电话（感受旋律）引导语：夏天快来了，小动物们还不知道呢，我们一起打电话把夏天的秘密告诉它们吧。1、你们想给谁打电话呢？（幼儿猜测）看看，是谁啊？（出示小熊）2、我们听着音乐把夏天的秘密告诉小熊吧，别忘了要张开小嘴巴哦（引导幼儿用响亮的声音进行演唱。）3、我们问问小熊你听见了？4、第二次集体演唱。5、过渡：太好了，唱歌的方法真管用，看小熊都出来玩咯。（二）打电话给小青蛙（熟悉歌词）1、提问：你们还想把夏天的秘密告诉谁呢？（放小青蛙的声音）2、我们也把夏天的秘密告诉小青蛙吧。3、幼儿再次演唱。（引导幼儿用好听的'声音进行演唱）过渡：哇，夏天有这么多好玩的事情，我们赶紧去告诉其他的动物朋友吧。三、邀请更多的朋友（乐意大胆演唱——感受夏天的美）1、树林还有许多动物朋友不知道吗，你们愿意把夏天的秘密告诉它们吗？（幼儿集体演唱，要求幼儿大胆演唱）2、看看，小动物来到了我们的身边，现在请你找一个自己最喜欢的小动物把夏天的秘密告诉它吧。（幼儿自由地寻找小动物进行演唱）小结：其实夏天还有许多的秘密，许多美丽的景色，我们去找找吧。中班语言教案3活动目标1、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。2、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。I、设计意图(一)哈哈镜的神奇变化易让幼儿感到好奇，而且它的一些变化可以用身体动作进行模仿。(二)儿歌《哈哈镜》来源于中班主题"图形宝宝"中科学活动《哈哈镜》，幼儿对哈哈镜很感兴趣，给幼儿上一节关于哈哈镜的语言活动来加强幼儿对哈哈镜的认识了解。(三)中班幼儿语言、理解能力已有一定的水平，可以按照儿歌的结构来替换新词，让幼儿有自由发挥想象的空间，用它来仿编儿歌，可以将想象与语言表达、肢体动作相经结合，相互促进，从而让幼儿学习得更生动、更有趣。II、活动设计活动名称：儿歌《哈哈镜》班级：中班课题领域：语言授课人：XX一、活动目标(一)情感目标：在看看、想想、做做的过程中，理解儿歌的内容，观察并感受哈哈镜所带来的变化。(二)技能目标：理解反义词：大――小，长――短。(三)认知目标：尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌。二、活动准备(一)物质准备：哈哈镜，小老鼠、大象、小花、大树、小兔、狮子、小草、房子卡片各一个;(二)知识准备：幼儿在科学活动《哈哈镜》中已看到小猪照镜子的变化，知道哈哈镜的神奇。三、活动过程(一)预备活动：手指游戏小手小手拍一拍,我把小手伸出来;小手小手拍一拍,我把小手举起来;小手小手拍一拍,我把小手藏起来。(幼儿和教师一起根据小儿歌做动作)【环节小目标】整理幼儿情绪，提醒幼儿此时的注意力应该集中，让幼儿安静并尽快的进入到教学活动中去。(二)集体活动1.教师带幼儿一起玩《吹泡泡》的游戏，激发幼儿兴趣。师：今天我们来当魔术师吹泡泡，泡泡泡泡变大了(幼儿手拉手成大圈)，泡泡泡泡变小了(幼儿手拉手成小圈)，泡泡泡泡变高了(幼