第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页比学赶超实施方案为推进创先争优活动深入开展，进一步解放思想、提升境界、开拓创新、争创一流，开创我院卫生事业发展新局面，形成互促共创、进位争先的良好活动气氛，根据市、县、局有关会议精神和工作部署，经院党委研究，结合我院工作实际现提出如下实施意见：一、明确指导思想针对党员干部职工的思想实际，党委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党性、党风、党纪教育为主线，围绕本次创先争优结对比学赶超活动，着力增强党组织的组织力、凝聚力和战斗力，引导广大干部群众勇于超越自我，敢于攻克艰难，形成思想大解放、观念大更新、活力大激发的良好局面，充分调动工作积极性和创造性，确保我院又好又快的发展。二、确定赶超目标按照创先争优活动安排部署，结合我院工作实际情况，确定我院比学赶超的目标为_______________，通过学习其他医院的经验，找差距、促发展，认真开展比学赶超活动。全体党员干部要正确定位，找准标杆，努力地在激烈的竞争中实现赶超发展，争先进位。三、制定赶超措施党员干部要认真审视自我，在深入分析对比的基础上，进一步提升工作要求，理清工作思路，创新工作方法，制定详尽的赶超计划，要突出转观念、明思路、有作为、多贡献等方面。赶超计划在内容、时间上要具体细化，力求内容完整，时间明确，任务落实。四、主要方法1.广泛开展讨论。在“比学赶超”活动中，结合本人思想实际、工作实际和发展实际，对照先进，广泛开展讨论。以此来提高认识、统一思想、总结成绩、找出不足、分析原因、制定措施。2.实行有机结合。“比学赶超”活动要与贯彻落实党的十七大精神相结合，牢牢把握高举中国特色社会主义伟大旗帜的鲜明主题和深入贯彻落实科学发展观的根本要求相结合；要与我院文化建设相结合，坚持树立信心，不断克服发展中的各种困难；确立责任心，追求工作完美，加大工作力度，确保工作到位，立足发展主题，实现又好又快发展。五、总体要求开展“比学赶超”活动。当前，XX县区人民医院正处在发展的关键时期，特别需要发扬奋发有为、奋勇争先的精神，特别需要弘扬艰苦奋斗、真抓实干的作风，特别需要形成上下一心、团结奋斗的强大合力。开展“比学赶超”，就是要立足于实践科学发展观，紧紧围绕县委决策，开展丰富多彩、富有特色的比、争、创活动，进一步增强广大干部职工的竞争意识、责任意识、创新意识和服务意识，推动医院的持续快速发展。六、做好总结，制定奖惩措施各科室要认真组织搞好活动，年底由领导小组实施考核，得分在90分以上的评为“比学赶超”活动先进科室，在全院进行通报表扬，在科室总考核中加5分，得分在60-90分的为比学赶超活动达标科室，低于60分的科室不达标，在科室总考核中扣除2分，在全院通报批评，责令写出整改措施，限期改正缺点错误，整改无效的进行批评教育和组织处理。第二篇：比学赶超实施方案关于＂比学赶超＂德育体系建设构想一、建设背景：学生生活学习盲目、被动（大多数学生在家学习甚至吃饭都是家长要求的，在校学习吃饭是老师管卡压的），缺少热情和激情。这些学生在小学时家长还能hold住，到了初中家长往往会束手无策，稍遇困难就厌世、厌学、逃学、弃学。甚至有的跳楼轻生。让学生成为：热爱生活、热爱学习、自主管理、追求卓越的人让老师成为：有思想、有实践、有幸福感的人让学校成为：充满激情的校园二、建设措施：1、宣传发动，了解比学赶超内涵，学校生活事事比（学习、休息、吃饭、做操、作业、卫生等），时时比，比出先进，学习先进，赶上先进，超越先进）2、比的层次：个人：和别人比，学先进；和自己比，超越自我；集体：和别组（班）比、学先进；和自班比，自主管理3、比的制度小学低年级组小学高年级组中学组4、比的奖励办法：（1）星级勋章：以班级为单位，每月考评出五大明星：文明星、纪律星、卫生星、学习星、特长星（2）全能标兵：以校为单位，每班每月申报一名全能标兵，经学校审核后，颁发勋章、大会表彰、校讯通发布、张榜公布（扩大影响、传递正能量，掀起学习追赶高潮）班级之星。颁发星级奖章、班会表彰、校讯通发布、张榜公布，（文明星、纪律星、卫生星、学习星、特长星等）各类勋章必须佩戴，形成氛围，弘扬正气。三、评比制度：小学低年级组：1、班级积星制5个小星积一颗大星，小星记录在班级自制的学生名单后面，累计的大星记录在学校发的名单上面。2、每日表扬当天表现好的学生，及时记录加星，每天下午第四节课总结，且要学生能记住自己获星颗数，和本组、本班获星最多同学。（看到先进、学习先进）3、每周班会课总结上周得小星情况，在全班学生面前公开记录，表现好同学在班级自制名单上进行加星，表现不好的酌情扣星。记录结束后，根据5颗小星换一颗大星的制度，将符合