2、文化素养是逐步培养起来的二、特点三、形式第一单元：文化概述四、作用1、表现（13-14页）（一）对社会的作用1、文化的力量一、含义1、文化是人来社会特有的现象，是社会实践的产物3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体2、文化与经济、政治的关系3、文化在综合国力竞争中的地位+HOW先进、健康促进落后、腐朽阻碍地位（①11页②22页）决定1、文化与经济相互交融（10-11页）（二）对个人的作用（满足人民日益增长的精神文化需求）2、特点3、优秀文化塑造人生集中体现HOW（11页最后三行）经济政治决定反映反作用文化（1）（2）（3）2、文化与政治相互交融（11页）国内国际①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动②文化影响人们的交往行为和交往方式③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式①潜移默化②深远持久①丰富精神世界②增强精神力量③促进人的全面发展2、态度32页可以促发展4、态度：取、去、批、古、推、革传统文化第二单元：文化的发展二、文化的交流与传播1、表现1、途径（方式）1、引进来2、走出去：推动中华文化走向世界促进文化的繁荣与发展3、态度一、文化多样性1、表现3、原则33页2、手段3、意义、态度多样性态度+文化交流传播态度+文化创新+传统文化的态度含义1、社会制度的更替三、（传统）文化的继承2、特点（42页）3、双重作用特点（37页）大众传媒传媒需要前提必要前提文化发展的实质是文化创新（1）创新是文化富有生机和活力的重要保证（2）文化创新可以推动社会实践的发展（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣四、文化创新（文化发展的实质）1、意义①传统习俗——基本形式②传统建筑——凝固的艺术、重要标志③传统文艺④传统思想5、文化继承影响因素文化遗产——地位、意义、态度4、意义⑴发展本民族文化的内在要求⑵实现世界文化繁荣的必然要求①②5、世界文化与民族文化的关系⑴从组成上看⑵从性质上看①②③①商业贸易②人口迁徙③教育④其他途径（35页）文化发展必然要求①②③2、科学技术的进步民族节日——含义、意义3、思想运动的兴起4、教育2、怎样⑴根本途径：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础⑵基本途径（2个）⑶坚持正确方向：反对两种错误倾向⑷主体：人民群众⑸影响文化创新的因素2、博大精深二、包容性70页三、中华文化与各民族文化的关系70页（第一段）第三单元：中华文化与民族精神四、中华文化的内容70页最后一段看看爱国主义第七课：民族精神含义意义第六课：中华文化一、基本特征一、含义（了解）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神①不是抽象的，是具体的②不同时期，不同内涵——新时期爱国主义的主题原因团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息WhyHow81页，四点三、弘扬中华民族精神（1）（2）（3）二、基本内涵总说71、78第二行②分说78—80四点1、源远流长——历史见证：汉字与史学典籍→是中华文化一脉相传的重要见证是中华文明的重要标志⑴独特性：独树一帜，独领风骚文学艺术科学技术⑵区域性：一方水土，一方文化⑶民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲力量的体现精髓和灵魂④基础：社会主义荣辱观二、建立社会主义核心价值体系三、建设社会主义精神文明（四有公民+两素质）四、中心环节和重要内容——思想道德建设1、地位、意义（105页）③精髓：民族精神和时代精神一、发展先进文化的基本内涵——马克思主义的指导思想，这就是坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证1、基本内容97页2、为什么98页①指导思想（灵魂）：马克思主义②主题：中国特色社会主义共同理想国家角度：大力发展教育、科学和文化事业积极投身社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚103（举例子、看书）②加强自身的科学文化修养和思想道德修养理论要求2、主要内容（了解）3、集中体现：社会主义荣辱观（106—107页）地位作用措施方针2、怎么做教育1、两者的关系2、加强科学文化的意义3、改造主观世界，追求更高的道德目标，为共产主义远大理想奋斗1、含义或根本任务100页：培育“四有”公民（根本目标）培养：德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人①②③①地位②内容③意义第九、十课发展中国特色社会主义文化，推