绩效考核管理办法绩效考核管理办法(通用15篇)绩效考核管理办法11.按考评时间分类按考评时间的不同，可分为日常考评与定期考评。日常考评。指对被考评者的出勤情况、产量和质量实绩、平时的工作行为所作的经常性考评;定期考评。指按照一定的固定周期所进行的考评，如年度考评、季度考评等。2.按考评主体分类按考评主体的不同，可分为主管考评、自我考评、同事考评和下属考评。(1)主管考评。指上级主管对下属员工的考评。这种由上而下的考评，由于考评的主体是主管领导，所以能较准确地反映被考评者的实际状况，也能消除被考评者心理上不必要的压力。但有时也会受主管领导的疏忽、偏见、感情等主观因素的影响而产生考评偏差。(2)自我考评。指被考评者本人对自己的工作实绩和行为表现所作的评价。这种方式透明度较高，有利于被考评者在平时自觉地按考评标准约束自己。但最大的问题是有“倾高”现象存在。(3)同事考评。指同事间互相考评。这种方式体现了考评的民主性、但考评结果往往受被考评者的人际关系的影响。(4)下属考评。指下属员工对他们的直接主管领导的考评。一般选择一些有代表性的员工，用比较直接的方法，如直接打分法等进行考评，考评结果可以公开或不公开。(5)顾客考评。许多企业把顾客也纳入员工绩效考评体系中。在一定情况下，顾客常常是惟一能够在工作现场观察员工绩效的人，此时，他们就成了最好的绩效信息来源。3.按考评结果的表现形式分类按考评结果的表现形式的不同，可分为定性考评与定量考评。定性考评的结果表现为对某人工作评价的文字描述，或对员工之间评价高低的相对次序以优、良、中、及、差等形式表示;定量考评的结果则以分值或系数等数量形式表示。绩效考核管理办法2为了培养高素质、职业化的员工队伍，建立奖惩分明的激励机制，特制定本绩效考核管理办法。一、考核的目的1、激励员工绩效考核不仅为了惩处不合格的员工，更是帮助员工提高自身工作水平，达成工作目标，并激励取得较高的绩效。2、引导员工通过客观评价员工的工作绩效，以绩效考核指标为导向，引导员工向有利于达成公司战略的方向努力，从而有效提升公司整体绩效。3、公平竞争为员工提供公平竞争的舞台，给予员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇，激发员工工作热情和提高工作效率。4、沟通协作通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作，提高管理水平。二、考核的原则绩效考核以提高员工绩效为导向，定性与定量相结合，多角度考核，严格遵循公平、公正、客观、的原则。1、考核以考核期内工作实绩为依据。2、坚持实事求事，反对走过场，克服主观片面性和弄虚作假。3、考核结果应及时反馈给被考核人，以便发扬成绩，纠正偏差，弥补工作中的不足。三、考核时间：考核分为季度考核和年度考核。其中季度考核于季度结束后十五日内完成；年度考核于次年一月十五日前完成；逾期一天，扣部门领导5分。四、考核的对象和方式1、考核对象：集团所有正式员工（试用期和劳务除外）2、考核方式：绩效考核采用季度考核和年末综合评价方式。每季度根据季度考核成绩，计算绩效奖金，于考核结束后的次月发放。五、考评关系1、集团董事长、总裁、常务副总裁、副总裁、总裁助理由董事局根据经营指标完成情况进行考核；2、中心总经理/部长、副总经理/副部长门经理由集团总裁、常务副总裁、副总裁、总裁助理和同级进行考评；3、其他员工的考核主要由各中心/部门负责人考评。六、考核委员会公司成立考核委员会（非正式常设机构）作为考核工作领导机构，考核委员会构成：董事长、总裁、常务副总裁、副总裁、总裁助理、各中心总经理/部长、副总经理/副部长。人力资源部作为考核工作的负责部门，负责组织、培训、资料准备、政策解释、协调、员工申诉和总结等工作。七、绩效考核内容1、绩效考核主要是从考核对象的不同角度、不同方面进行考核。主要包括绩效、态度、能力方面。1绩效：指被考核人员通过努力所取得的工作成果，从以下三个方面考核：①任务绩效：是对在本职工作中关键任务完成的体现，每个岗位都有对应岗位职责的任务绩效指标。②团队协作：是对相关部门（或相关人员团队合作精神的体现。）③管理绩效：是对管理人员岗位管理职能的体现。2态度：指被考核人员对待工作的态度。态度考核分为：积极性、协作性、责任心、纪律性。3能力：指被考核人完成各项专业性工作所具备的特殊能力和岗位所需要的素质能力。能力考核分为：交往能力、领导能力、判断能力和决策能力、影响能力、客户服务能力。2、加减分：酌情考虑（考勤、纪律、合理化建议、奖惩结果等）1加分项a、受到通报表扬、记功、记大功的，依次加1、3、5分；b、在考核期间，对经营管理中有重大贡献，经公司确认后加5分。2减分项a、受到诫勉、通报批评、书面警告、记过、记大过处分的，依次扣1、2、3、4、5分；b、考核期间，病事假一天、迟到早退一次扣1分；旷工一天扣20分；c、考