美德少年观后感美德少年观后感（精选23篇）在观看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的美德少年观后感，希望对大家有所帮助。美德少年观后感篇1星期五，老师给我们看了《常州市十佳美德少年》视频，十位同学都带给我们不同的感动和启发。其中，最让我佩服的是朝阳新村第二小学的江奇。从懂事开始，他就艰难地用一只手生活。上学了，从不流泪的他看到小朋友们写出的铅笔字，哭了。当孙老师用左手握住他的左手，写下第一笔“横”，他激动地说：“我会写字了！”他喜爱运动，可是跳绳让他一下子失去了信心。不服输的他把绳子的一头绕在残臂上，配合另一只手动起来。残臂被勒得通红，连皮都磨破了，可他都不吭一声。老师和同学们为了照顾他，没有给他安排值日，可他却让自己每天成为了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷砖，干得有模有样……看完后，我想了很多。虽然江奇过早地尝到了命运的不公，但他却用自己的奋斗驱除了父母心头的辛酸。多年来，他用不断的成功告诉爸爸，自己从不放弃；他用鲜艳的奖状告诉妈妈，自己很能干；他更是用甜美的微笑告诉大家，我只有一只手，但我也能创造奇迹……江奇，他热爱学习，热爱运动，热爱劳动，在现在这个时代，又是谁能比的呢？这难道不值得我们敬佩吗？江奇，正如他的名字一样，用坚毅和奋斗为自己的人生书写着一段不朽的传奇！美德少年观后感篇2今天是3月5日，是学雷锋纪念日。我观看了《江苏省美德少年的颁奖晚会》，我被这些新时代的“雷锋”事迹深深感动了。从他们身上，我看到了尊师孝亲、勤学创新、自强励志、团结助人和诚实正义的高尚道德情操，他们不愧是江苏1700万未成年人的优秀代表!其中，有我们镇江市特教中心的施颖姐姐，她被授予自强励志美德少年，她是我们镇江人的骄傲。施颖姐姐是一个懂得感恩和回报的孩子，曾经获得第四届全国职业技能大赛美甲组铜奖，得到6万元奖金时，她毅然决定把奖金的三分之二捐给学校，用于学校美甲设备的添置。其余三分之一全部交给了爸爸妈妈，用于她和妹妹今后的学习和生活。这些哥哥姐姐的故事告诉我们：我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的建设者和接班人。要做合格的建设者和可靠的接班人，最重要的是要做一个有道德的人。我们要努力做思想好、学习好、身体好，有理想、有道德、有闯劲、有活力的新一代江苏人。美德少年观后感篇3时间可以使人老去，而时间不会让美德消失。很多故事是微不足道的，可他滋润了每一个人的心。即使，他们中间有人不幸，告别了这个世界，也如初放的花一般凋谢。这是生命的力量。有人说过：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗会成参天大树。”“亲爱的小孩，让我们一起来保管好这些美德。一起!”“他们很美，他们教我们相信，毅力和美德无处不在。”“人生坎坷，怎样面对?美德少年用行动做出了回答。”“少年们像荷花绽放，那美的光芒，令人感动。”他们和千千万万个孩子一起，是祖国的未来，是世界的未来。美德，抵达人心力量。文学，传至久远感动。百位美德少年，用自己一双手，帮助着每一个……美德是让自己有着一颗关爱他人的心，和一份无声的感谢。在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现，中国人主要存在三大美德优势，分别是：人际美德、谨慎美德和活力美德。人是可以有那一种美德的吧?美德少年观后感篇4我们是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多，因此极需要告诉你们我们什么是过去我们中华民族创造的传统美德，又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国，复兴中华，更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。我们从小理解美德的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。但是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么我们理解美德的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了美德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。美德少年观后感篇5今天“最美孝心少年”的颁奖活动让我感触很深。那些瘦弱的孩子们肩膀上扛起的竟是一个家，看到他们，我自惭形秽，我一个三十岁的成年人做的不及他们的一半