小班智力游戏教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小班智力游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班智力游戏教案1一、游戏目标1、引导幼儿对熟悉的物品归类，并尝试对同一类的物品进行分类。2、在游戏中培养幼儿有意记忆及合作、协商的'能力。二、重点与难点1、幼儿学习归类。（重点）2、幼儿对同一类物品进行分类。（难点）三、材料及环境创设1、骰子一个，上头标有红、绿两种颜色。2、生活中常见物品的图片若干张。3、中屏风八扇。4、记录板和笔每人一份。四、设计思路幼儿的生活是丰富多彩小班智力游戏教案2活动目标：1、培养幼儿认字的兴趣。2、巩固对“月亮，坐，弯，尖”等字的认识。活动准备：1、识字卡“月亮，坐，弯，尖”2、幼儿用书《字宝宝乐园》。活动过程：1、请幼儿仔细倾听教师朗诵第一遍儿歌，培养幼儿专心倾听的`能力。2、出示幼儿用书《字宝宝乐园》，引导幼儿观察图片资料。3、教师朗读儿歌2D3遍出现新字时重读引起幼儿注意。4、出示识字小班智力游戏教案3活动目标：1、复习巩固对空间方位的认识，会正确使用方位词。2、培养幼儿思维的敏捷性。活动准备：游戏前让幼儿从自身出发认识上下、前后。活动过程：1、激发幼儿兴趣：今日教师和你们玩一个好玩的'游戏，想玩吗？2、教师讲解玩法：让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和教师对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按教师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏……”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”3、幼儿游戏若干遍。4、结束：做放松动作后回教师。小班智力游戏教案4一、目标：1、迁移生活经验、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的情感。2、体验竞赛活动的欢乐、发展语言表达能力、确定能力及思维能力。3、经过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、构成环保意识。二、活动准备：1、参观污水处理厂，学习环保的儿歌、歌曲。2、录像（水污染和地球遭到破坏的录像片）3、四个队标志（各6个，人手一个）4、魔术袋一个5、表演题目（乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车尾气、浪费水资源、噪音污染）三、活动过程：引题：1、以环境保护作主要主题开展智力竞赛。2、幼儿自由选队（森林队、河流队、噪声队、大地队）游戏开始：1、第一轮单人必答题每组请一名小选手从魔术袋中取出题目，在从盒中抽出选手号码，进行回答，答对的可得到一朵小红花，红花最多的就是本轮的`优胜者。A、你都看到过哪些破坏环境的行为。B、观看录像：你明白是什么破坏了森林、植被，浪费了资源，什么造成了白色污染？C、你都认识哪些环境保护标志？D、你明白地球上的清洁工都有哪些？小班智力游戏教案5目标：熟练掌握8的分合法准备：数字卡棋盘不一样颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1DD7的扑克牌，每名幼儿持一粒不一样颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自我的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一齐从自我的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的.幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自我棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。规则：1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。过程：1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣2、交待游戏的名称、玩法和规则3、幼儿进行游戏，教师巡回指导4、游戏结束，教师小结。小班智力游戏教案6活动目标：1、引导幼儿学习方位词：上、下、里、外等，在游戏中学说一句话：“我在——地方，找到D个水果。”2、培养幼儿的口语表达能力和认真细致的观察能力。3、要求幼儿在活动中注意安全。活动准备：各种水果5个。活动过程：1、导入：今日，水果宝宝们找小一班的'朋友玩捉迷藏的游戏，看看那个小朋友的眼睛最厉害，能一下子就把水果宝宝找出来。2、教师讲解游戏的玩法：幼儿分组轮流进行游戏，教师将水果分成数量不一、活动名称：智力游戏：认识小朋友二、活动目的：1、体验在幼儿园中团体生活的乐趣。2、明白班上又来了新朋友，学说同伴的名字。三、活动准备：每人一个垫子；小贴饰“红花”若干。四、活动过程：1、组织幼儿围坐在垫子上。2、教师向小朋友介绍新朋友，相互间抱抱、喊喊对方的名字。3、游戏：找找新朋友。教师帮忙鼓励幼儿初步了解游戏时要遵守游戏规则。4、奖励能叫出同伴的名字，能