PAGEPAGE6附件4琼州学院毕业设计（论文）开题报告（__2010___届）学院：艺术学院专业：舞蹈编导学生姓名：胡晓燕班级：2010级学号10252020指导教师姓名：杨璟职称讲师2013年12月18日题目：维吾尔族舞蹈中眼神运用的探讨—以《花儿为什么这样红》为例结合选题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1000字以上的文献综述。（附主要的参考文献）歌舞是人类与生俱来，本能的一种艺术形式。不同的民族，因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着数以万计从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。中国民族民间舞蹈具有突出的民俗特征，它地域色彩分明、风味浓郁、形象生动、表现形式多样。在民族民间舞蹈表演中眼神是最主要的表现方式之一。无论哪种舞蹈形式,都是用形体代替或传达演员生命的情绪和意象,其中眼神的表现手法具有任何手法、肢体都不可替代的作用。所以说眼神在舞蹈表演中的位置是非常重要的,是决不能缺少的。一名出色的舞蹈艺术家,正是通过正确的眼神,运用技巧去把握自己的内质和艺术情节的展现,去完成艺术形象的创造并产生震撼人心的天姿与神韵。“神韵”可以通过舞蹈中眼神的运用去艺术性地表现出来,舞蹈演员可以通过眼神的艺术表达形式去结合舞蹈的各种形体语言让观众去认识舞蹈中的神韵,去感悟舞蹈中最精华的内涵。维吾尔族人民热爱歌舞，他们将两者完美结合，维吾尔族舞蹈更是多姿多彩，在维吾尔族舞蹈中眼神占有特别重要的意义，眼神配合呈现出流动性质动律的颈部,更好的达到了传情达意的目的，尤为特别的是眼睛传情,时而极目远眺,时而俯临前方,这正体现出维吾尔族人民悠久的文化内涵。维吾尔族舞蹈节奏的基本特征是多用切分音，在附点节奏和弱拍上给以强势的艺术处理，如舞蹈动作中的“绕腕”、下额的“弹挑”、基本步伐“三步一抬”中的后踢步，都是在弱拍做的，以此突出舞蹈的民族特点。维吾尔族舞蹈舞姿挺拔，轻巧优美，善于快速旋转，变化多端，具有很强的观众性。维吾尔族舞蹈体态的基本特征是强调昂首挺胸，立腰，拔背而产生的向上之感，给人一种高傲挺拔，外向的感觉。另一个重要特征是通过身体各部位的动作同眼神的配合来传情达意，舞者从头、肩、腰、臂到脚都有丰富的动作，通过动与静的结合，大小动作的对比以及移颈、翻腕等细小动作的灵巧点缀，形成热情乐观但不轻浮，稳重、细腻却不琐碎的风格韵味。通过以第八届“桃李杯”舞蹈比赛中苟蝉蝉表演的舞蹈作品《花儿为什么这样红》为例。分析当中眼神的运用，通过此作品中表演者的情绪变化，动作及音乐旋律，从而更直观的展现出维吾尔族舞蹈的风格特色。该舞蹈作品《花儿为什么这样红》讲述了一个少女内心对爱情的憧憬，爱情纠结时的痛苦、矛盾和最后的幸福，把每一个情节都表现得淋漓尽致。作品以“情”贯穿，用“转”“眼神”表达，唤醒了人们对崇高爱情坚定地信念和执著的追求。参考文献：［1］陈琳琳．《中国民族民间舞蹈－中国国粹艺术读本》［Ｍ］.中国文联出版社，2011年11月．［2］何群．《论舞蹈表演的情感特质》［Ｊ］.北京：北京舞蹈学院学报，2000年1月.［3］罗雄岩.《中国民间舞蹈文化教程》［Ｍ］.上海：上海音乐出版社，2001年．［4］江玲、陈鸿、毛毳.《舞蹈鉴赏》［Ｍ］.上海：上海教育出版社，2009年10月．［5］仲丽.《维吾尔族民间舞风格特点和教学训练要素》［Ｊ］.吉林省教育学院学报，2011年2月．［6］裘柳钦.《中国民族民间舞蹈音乐教程》［Ｍ］.上海音乐出版社,2006年2月.［7］冯爱云.《中国民族民间维吾尔族舞蹈》［Ｍ］.北京：北京体育大学出版社，2011年9月.［8］贾安林.《中国民族民间舞作品赏析》［Ｍ］.上海音乐出版社，2005年.［9］王克芬.《中国舞蹈发展史》［Ｍ］.上海人民出版社，2004年.［10］罗雄岩.《维吾尔族民间舞蹈教学规律探析》［Ｊ］.北京舞蹈学院学报，2007年.2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。选题依据：（1）通过自身对维吾尔族舞蹈的学习有很明确的认识，并且在通过自己跳了舞蹈《花儿为什么这样红》之后，更加了解了维吾尔族舞蹈的基本特征。（2）舞蹈《花儿为什么这样红》把少女对爱情的憧憬，爱情纠结时的痛苦、矛盾和最后的幸福表现的淋漓尽致，舞蹈中运用的眼神，技巧等等都值得我们去深刻的了解，认识。（3）我通过选择此题目一方面从中得到了深切的体会与认识，知道了眼神在一个作品中的重要作用，另一方面对我日后从事教学维吾尔族舞蹈奠定了良好的基础。主要研究内容：一、引言二、舞蹈《花儿为什么这样红》的作品概况三、舞蹈《花儿为什么这样红》的艺术特征（1）独特的音乐风格（2）律动性（3）抒情性（4）造